本日、見学させて頂く施設は、

　　１年　アクアマリンふくしま
　　　　　三崎公園
　　２年　石炭化石観「ほるる」
　　　　　ＪＲ湯本駅〜いわき駅
　　　　　ラトブ「中央図書館」
　　３年　草野心平記念文学館
　　　　　赤井トマト菜園
　　４年　平浄水場
　　　　　いわき南部清掃センター
　　５年　日産自動車いわき工場
　　　　　常磐共同火力発電所
　　　　　大畑公園

　　　　　　　　　　　　です。

　今回、カテゴリ上は「学校行事」にアップしていますが、どの学年も、各教科の内容をふまえて見学を計画した「授業」です。教室では学べない沢山のことを学んできてくれるものと思います。

　本日は１〜５年生までが見学学習で校外の施設等見学に出かけていきました。どの学年も朝の出発式を行い、元気なあいさつと共にバスへと向かっていきました。出発式での整列や話の聞き方は４月の遠足の時に比べて一歩以上！！前進した子どもたちの姿がみられました。

　本日、６学年児童には日没（１７：２８）直後の月の観察をお願いしています。月の位置と形をワークシートに記入します。昨日は残念ながら日没直後には見れませんでした。本日はきれいに見えているのでしっかり観察できることと思います。
　ついでに、夕日の中を颯爽と飛ぶ飛行機も観察できました。

　保健室前壁面リニューアルのＵＰあと閉じていた右目が気になりましたのでめくってみると・・・・・
　充血？結膜炎になっていました。
　健康な目を心がけていきたいものです。

本日の給食メニューは、
　中華ソフト麺　みそ味スープ　
　　　もち米肉団子　
　　　　　バナナ　牛乳でした。

　６５７Kcal たんぱく質　２６．４g　食塩相当量３．２g

食育委員会より
　昔はバナナといえば、台湾バナナ、フィリピンバナナなど産地が銘柄でしたが、最近は甘熟王など味を追究したバナナも登場しています。ちなみに一般にスーパーで売られている黄色いバナナはキャベンディッシュと言う品種だそうです。

　三年生では絵画に取り組んでいます。正に芸術の秋、人の体の動きをしっかり捉えて・・・・。上手なはずです。しっかりモデルがいました。

　５年生といえど、新出漢字はしっかりと丁寧に、書き順まで覚えます。指書きしたり、空書きしたり、何度も取り組んでしっかり覚えて欲しい物です。

　１学年では、算数の最大の難関の一つ繰り上がりの足し算の学習が始まりました。
　上手く１０のまとまりを作ればクリアです。そのために大事なことは１０の構成をしっかり掴むことです。１０と０、９と１・・・・・頑張れ１年生！！

　体育館では２年生がダンスの練習をしていました。学習発表会に関係するダンスかな？
　２年生といえば、運動会での「エビカニ！！」が記憶に残っています。それを超えることができるか今から楽しみです！！乞うご期待！！

　保健室前の掲示が１０月に向けてリニューアルされました。前回の「やる気スイッチ」はスイッチが壊れるほど大盛況で夏休み明けの脱力感を見事に消してくれましたが・・。
　今回は大きな目！！
　現代社会は何かと目に負担のかかる世の中です。目のケアに努めて欲しいものですね。

　１０月のすこやかカレンダー作成現場に遭遇！！
　１０月は、やはり、アレみたいです。アレです・・・。

　少人数指導。このような学習に粘り強く取り組み、子どもたちの力も向上しています。また、教師間の工夫や連携も強化されてきました。また、子どもたちの主体性も高まります。

　６年生では拡大図と縮図の学習を進めています。縮図を使えば、実際に歩かなくても２点間の距離等が分かります。縮尺を考えて、実際の距離を導き出す。地図などを使って考えました。
　各クラス空席がみられるのは欠席ではありません。３クラスが４グループに分かれているためです。きめ細かに子どもたちを支援する工夫にずっと取りくんできた６年生です！

　もう秋風が感じられる季節となって参りました。
　涼しくてなかなか入れなかったプールも本日、閉栓しました。また、２年生が育てた野菜もそろそろ鉢をしまう時期となりました。最後の最後に地植えのトマトが沢山収穫できました。
　事故なく子どもたちが育ったプール、沢山の収穫をくれた野菜達、ありがとうございました。学校は次のステージ「秋本番！」に突入します。

　本日、福島民報社から創刊１２５周年記念事業「かなえよう　子どもたちの夢プロジェクトGOGOGO!」に関わって学校賞を頂きました。様々な応募に取り組んだ夏休み、子どもたちの作ったおおきな成果の一つだと思います。また一つ、子どもたちの自信が高まりました。

本日の給食メニューは、
　ツナごはん　しそ餃子　豚汁　
　　　アセロラゼリー　
　　　　　牛乳　でした。

　７１９Kcal たんぱく質　２６．２g　食塩相当量２．７g

食育委員会より
　今日はお隣の平五小のリクエスト給食、タイトルも「夢の給食」です。エネルギー満点の正にドリームランチです。

　Ｗｈａｔ　ｓｕｂｊｅｃｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？
　「どの教科が好き？」を学習しました。
　以前お知らせしたように、最終のねらいは「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」の理解です。今回はその限定として「教科」、二つ目のねらいとして、教科の名前を覚えます。体育（Ｐ．Ｅ．）と家庭科（Ｈｏｍｅ　ｅｃ）が聞き慣れませんが、子どもたちはカルタ遊びを通して覚えていきました。

　６学年では体力テストを行いました。体育館での女子の２０ｍシャトルランテストは、有酸素運動能力に対する体力測定の方法です。
　昔は踏み台昇降運動でした・・・
　女子は６４回クリアが満点です。
　「○」リズムに合わせて規定時間に間に合えばパートナーが○と教えてくれます。
　１回でも多く、がんばれ！

　３学年では教育実習生の研究授業が行われました。内容は修飾語。
　主語と述語に様々な修飾語が付くたびに分かりやすい文になっていきます。学習したあとゲームを通して様々な文を作りまとめました。