明日は２月２２日（２２２・ニャンニャンニャン）で猫の日とのこと。
　図書館では、猫特集が組まれておりました。
　様々なことから子どもたちに本を手に取らせる工夫！！ありがたいですね。
　まんまと学校司書の先生の技にはまって・・・、猫の本が大人気です。

　昨日は１年１組、今日は⒉組の紹介です。
　鍵盤ハーモニカも上手になりました。何よりみんなで相談し、チームで動けるようになったのが小学校に入っての一番の成長かも知れません。

　クラブ活動は、様々な件で延期になったりしてしまって、本日が最後でした。
　しかも残念なことには、インフルエンザ罹患者が多かったため、６年生なしのクラブになってしまいました。（今後の日程上、体育館の卒業式会場設営などでどうしても活動場所が確保できなかったのです・・。）
　クラブの主たち６年生がいなかったのは寂しかったですが、４・５年生だけでもしっかりクラブを行うことができました。６年生ごめんなさい。みんな元気になったら、楽しいこと沢山して下さいね。

　毎年この会のこの練習で思うのですが、子どもたちの力がすごいです。
　今日はたった3回合わせただけで、心が震えるような素晴らしい声が響きます。

　さあ、本番は目の前にお世話になった６年生のお兄さん・お姉さんたちが座ります。泣かずに歌えるかな？

　本日は１〜５年生までで「６年生を送る会」で歌う「あなたにありがとう」の練習を行いました。
　今まで学級毎に練習していたのを合わせたのですが、下学年のパワーややる気がすごく感じられました。もちろん上学年も頑張っていましたが、明るく可愛らし声が体育館に響きました。

今朝はPTAあいさつ運動が行われました。
また明後日23日金曜日は、PTA運営委員会が行われます。
今年度の反省や来年度の計画などが話し合われます。

　本日の給食メニューは、
　五目炊き込みごはん　牛乳
　　揚げ出し豆腐のそぼろあんかけ
　　　　たぬき汁　でした。
　　　　

　５５６Kcal たんぱく質　２０．１g　食塩相当量３．４g


　ＨＰ管理者より
　そぼろとは下ゆでした魚肉などを細かくほぐしたものやひき肉などを調味し、いった料理です。鯛そぼろ・えびそぼろ・鶏そぼろ・牛そぼろなどのほか、調味した溶き卵をかき混ぜながら細かくなるまでいり上げた卵そぼろなどがあります。
　今日はえのき茸の入ったたぬき汁と共に美味しく頂きました。なにより、日本食はヘルシーです。今月一番低い５５６Kcalでした。

　鼓笛の練習などで忙しい４年生も体育の時間に縄跳びを行いました。

　さあ、チームワークで記録向上を図れるかな？

　ちょっとした時間を使って、理科で作ったキットで遊びます。５年生は電磁石の学習でこのキットを使いました。電磁石がモーターの中心になりますが、自分で調整するため市販のモーターのようにはいきません。

　「どうやったらうまく回るのかな？」

　こういう活動を通して様々な試行錯誤が生まれていきますね。

　自分たちのやりたいことをやり、褒められてさらに好きになる。
　どの子もがんばります。

　１学年生活科の学習です。
　この一年で、できるようになったことを発表します。
　が、なかなか場所がないんです。空いてる教室もありません。だから、練習できる場所はどこでも使います。
　運動、算数、国語、音楽に図工、いろいろなチームに分かれて自信をもって練習しています。

　２学年体育です。
　ひときわ大きな掛け声が聞こえたので覗いてみると、２年生が学年の記録会をやっていました。２年生はどのクラスも、
　「ハイっ、ハイっ！！」と掛け声をかけながらリズムをとって取り組んでいます。
　どのクラスも２年生とは思えないほどたくさんの回数を跳べるようになりました。
　毎朝の練習のおかげですね。

本日の給食メニューは、
　カレーうどん（ソフト麺＋カレー南蛮）
　　牛乳　もやしのナムル　いよかん
　　　　　　　　　　　でした。
　　　　

　６２１Kcal たんぱく質　２６．８g　食塩相当量３．０g


　ＨＰ管理者より
　「南蛮」の語は、今日の日本語においても長ネギや唐辛子を使った料理にその名をとどめています。「南蛮料理」という表現は、16世紀にポルトガル人が鉄砲とともに種子島にやってきた頃から、様々な料理関係の書物や料亭のメニューに現れています。カレー南蛮はネギが入っている、元々はそばなどといろいろいわれはあるようですが・・・。
　スパイシーなうどんを春らしい日差しの中、美味しく頂きました。

　６学年の算数はほぼ学習を終え、「算数卒業旅行」です。これまでの学習を振り返りながら課題にチャレンジします。
　無事卒業できるかな？？

　５学年、朝の体力作りです。
　現在は、手の振りや足の動きなど担任の先生方から体の動きをチェックしてもらいながらただしい走り方を身に付ける練習をしています
　今朝はは暖かかったですね。いろいろな困難に「マケズ」しっかりと練習して強い体を作っていきましょう。

本日の給食メニューは、
　しそひじきごはん　豆腐ハンバーグおろしソースかけ
　　わかめと卵のスープ
　　　　　　　　　　　でした。
　　　　

　６０７Kcal たんぱく質　２１．６g　食塩相当量３．２g


　ＨＰ管理者より
　おろしソース、何に使っていますか？ハンバーグ、焼肉、ミートローフ、焼きしゃぶ、冷しゃぶ、牛のたたき、ローストビーフ、鰹のたたき に幅広く使えます。ご家庭で作る場合は、少し煮詰める事でマイルドになります。清潔な密閉容器に入れておくと１〜２週間もちます。味が薄い場合は、ポン酢で調節して下さい。　　　by cookpad
　今日もハンバーグ、美味しく頂きました。

　最終章のはずでしたが・・・。またまた６年生理科「電気」の活動の様子です。
　教室に入って、子どもたちがどんな様子なのかどんな顔をしているのか。教えている身としても、人としても気になります。
　笑顔で、互いに関わり合って、主体的に、やりたいことをやっている姿はとてもいいものです。なんだか、６年生にそんな雰囲気があったので、お知らせしたくなりました。

　「誤字はないかチェックして！！」
　普段教師に言われていることをお互いに声かけ合います。
　「もっとバランスよく張らなくちゃ！」
　一人一人のメッセージカードをレイアウトよく張ろうとします。
　丁寧に丁寧に仕上げたみんなの作品は、きっと６年生を笑顔にしてくれくれると思います。

　本日大休憩はさくらタイム、６年生の卒業に向けたメッセージカード作りを在校生となる１〜５年生で作成しました。５年生は他の下級生をまとめる役割をしながら新しいリーダーとしての資質を高めていきます。
　６年生は今回教室に居残りです。自分たちのために下級生がやってくれてるなと知りながら素知らぬふりで、自分たちのやるべきことを行っていました。なんだか素敵な関わりです。

本日の給食メニューは、
　ごはん　ごぼうメンチカツ
　　牛乳　肉団子スープ
　　　　　　　　　　　でした。
　　　　

　６２９Kcal たんぱく質　１９．０g　食塩相当量１．５g


　ＨＰ管理者より
　「メンチ」の語源についてはっきりとした説は存在しない。よく使われる俗説としては、「ミンスミートカツレツ」は mince（挽き肉） meat（肉） cutlet（フランス語のcotelette（コートレット）が語源）を合成した和製英語とされ、のちに「ミンスミートカツレツ」が省略される過程で「ミンス」が「メンチ」に転じて、「メンチカツ」となったという説が一般的に広まっている。しかし、根拠になる文献などは存在せず、呼び方があまりにも変化しすぎている。　　　　　　　　　　　 　　by wiki

　本日は、たんぱく質も抑え気味でしたが食塩も１．５gと今月最も低くヘルシーな給食でした。