昨日お知らせできませんでしたが、今年度最後の長縄記録会がありました。
　参加できない学年のありましたが、長縄もそろそろ終了、最後の記録更新目指してどの学級も頑張りました。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。また来年度も、よろしくお願いいたします。

本日、今年度最後の読み聞かせがありました。
様々な行事などがあり慌ただしい時期ですが、子どもたちは本が大好きです。
読み聞かせ、図書館の装飾など、今年度も沢山、子どもたちが本好きになる活動をして頂きました。

　４年生も総合の発表に向けて、グループで資料を仕上げていました。
　グラフや図なども入れて、さすが４年生です。
　こちらも発表が楽しみですね。

　子どもたちに動きがあるっていいですね。担任の先生は子どもたちの必要なものを揃えたりしてお留守でしたが、子どもたちどうしで話し合って、しっかり発表の練習をしていました。
　授業参観での中間発表会！！楽しみですね！３年生！！

　２学年図画工作科です。
　自分の動きを意識して版画に表します。
　紙版画では全てのパーツを重ねて作らないと、例えば顔がのっぺらぼうになってしまいます。さあ、上手にペッタンできましたか？？

　１学年算数科です。図に表されたものをペアで話し合います。この経験が大きくなる毎に重要になってきます。
　内容を学ぶのと同時に、学び方を学んでいる１年生です。

　本日の給食メニューは、
　コッペパン　ココアクリーム　
　　牛乳　マカロニのクリーム煮
　　ベーコンとじゃがいものスープ
　　　　　　　　　でした。
　　　　

　６５０Kcal たんぱく質　２４．２g　食塩相当量２．４g


　ＨＰ管理者より
　本日のメニュー、マカロニは日本ではどちらかと言えばおかずとなることが多いのではないかと思います。しかし、外国ではペンネのようにパスタとして普通に主食です。外国からきたものは入ってきたときがポイントなのだと思います。私の子ども時代はマカロニは野菜やリンゴなどと共にマヨネーズ和えしたサラダでしたので・・・。
　雪が舞う中、美味しく給食を頂きました。

　明日は２月２２日（２２２・ニャンニャンニャン）で猫の日とのこと。
　図書館では、猫特集が組まれておりました。
　様々なことから子どもたちに本を手に取らせる工夫！！ありがたいですね。
　まんまと学校司書の先生の技にはまって・・・、猫の本が大人気です。

　昨日は１年１組、今日は⒉組の紹介です。
　鍵盤ハーモニカも上手になりました。何よりみんなで相談し、チームで動けるようになったのが小学校に入っての一番の成長かも知れません。

　クラブ活動は、様々な件で延期になったりしてしまって、本日が最後でした。
　しかも残念なことには、インフルエンザ罹患者が多かったため、６年生なしのクラブになってしまいました。（今後の日程上、体育館の卒業式会場設営などでどうしても活動場所が確保できなかったのです・・。）
　クラブの主たち６年生がいなかったのは寂しかったですが、４・５年生だけでもしっかりクラブを行うことができました。６年生ごめんなさい。みんな元気になったら、楽しいこと沢山して下さいね。

　毎年この会のこの練習で思うのですが、子どもたちの力がすごいです。
　今日はたった3回合わせただけで、心が震えるような素晴らしい声が響きます。

　さあ、本番は目の前にお世話になった６年生のお兄さん・お姉さんたちが座ります。泣かずに歌えるかな？

　本日は１〜５年生までで「６年生を送る会」で歌う「あなたにありがとう」の練習を行いました。
　今まで学級毎に練習していたのを合わせたのですが、下学年のパワーややる気がすごく感じられました。もちろん上学年も頑張っていましたが、明るく可愛らし声が体育館に響きました。

今朝はPTAあいさつ運動が行われました。
また明後日23日金曜日は、PTA運営委員会が行われます。
今年度の反省や来年度の計画などが話し合われます。

　本日の給食メニューは、
　五目炊き込みごはん　牛乳
　　揚げ出し豆腐のそぼろあんかけ
　　　　たぬき汁　でした。
　　　　

　５５６Kcal たんぱく質　２０．１g　食塩相当量３．４g


　ＨＰ管理者より
　そぼろとは下ゆでした魚肉などを細かくほぐしたものやひき肉などを調味し、いった料理です。鯛そぼろ・えびそぼろ・鶏そぼろ・牛そぼろなどのほか、調味した溶き卵をかき混ぜながら細かくなるまでいり上げた卵そぼろなどがあります。
　今日はえのき茸の入ったたぬき汁と共に美味しく頂きました。なにより、日本食はヘルシーです。今月一番低い５５６Kcalでした。

　鼓笛の練習などで忙しい４年生も体育の時間に縄跳びを行いました。

　さあ、チームワークで記録向上を図れるかな？

　ちょっとした時間を使って、理科で作ったキットで遊びます。５年生は電磁石の学習でこのキットを使いました。電磁石がモーターの中心になりますが、自分で調整するため市販のモーターのようにはいきません。

　「どうやったらうまく回るのかな？」

　こういう活動を通して様々な試行錯誤が生まれていきますね。

　自分たちのやりたいことをやり、褒められてさらに好きになる。
　どの子もがんばります。

　１学年生活科の学習です。
　この一年で、できるようになったことを発表します。
　が、なかなか場所がないんです。空いてる教室もありません。だから、練習できる場所はどこでも使います。
　運動、算数、国語、音楽に図工、いろいろなチームに分かれて自信をもって練習しています。

　２学年体育です。
　ひときわ大きな掛け声が聞こえたので覗いてみると、２年生が学年の記録会をやっていました。２年生はどのクラスも、
　「ハイっ、ハイっ！！」と掛け声をかけながらリズムをとって取り組んでいます。
　どのクラスも２年生とは思えないほどたくさんの回数を跳べるようになりました。
　毎朝の練習のおかげですね。