２年生の教室を覗いてみると・・・？？あれあれ、３年生と同じ風で動く車！！
　「遊び方や動き方を試しながら作る！！」
　生活科とはいえ試すことによって試行錯誤が生まれ、自分や学習内容、素材に向き合った学びになっていきますね。

　「お肉のトレーは軽くて風もよく当たるね」
　「なんとかして、ドア（扉？）のレールを越えたいね」
　「ゆっくり大きくより、小さく速く動かした方がいいみたい？」