音　楽：鍵盤ハーモニカの指遣いを練習しています。右手で低いドから高いドまで途切れなく弾く指遣いを練習しました。

理　科：発芽したヒマワリとホウセンカの本葉の様子を観察しました。葉の大きさを計ったり形や色を確かめたりしながらノートに記録しました。

国　語：相手にきちんと伝えるために落としてはいけないことは何かを、教科書の例文をもとにみんなで考えました。

国　語：春の行事「遠足」「花見」「こどもの日」等から思い浮かぶことをかき出してみました。

音　楽：「シの音でお話しよう」いろいろな言葉を「シ」の音一つで表すにはどうしたらいいか考えました。楽しいリズムがたくさん出てきました。

国　語：「よい聞き手になろう」自分が友達に知らせたいことは何かを考えました。
社　会：教科書を地図と説明文を読みながら、地図の見方を覚えました。

理　科：ヒマワリとホウセンカの観察をしました。双葉や本葉の様子をよく見て観察しています。

国　語：漢字の音と訓について調べています。
書　写：始筆、送筆、終筆に気をつけながら「二」を書いています。

理　科：虫めがねを使って、ホウセンカ・ヒマワリ・ワタ・ピーマンのタネの観察をしました。大きさや色、形などを調べてワークシートに書きました。

理　科：ホウセンカとヒマワリの種をまきました。成長の様子をこれから続けて観察していきます。

算　数：１分より短い単位の学習をしました。「秒」という単位を覚えました。
社　会：いわき市の地図を使って、市内にはどんな山や川、道路や線路があるかを調べました。

書　写：筆の持ち方に気をつけて、筆圧を考えながらいろいろな線を書く練習をしました。

理　科：これから育てていく、ホウセンカとヒマワリのタネの観察をしました。実際にタネを手にして、色や形、大きさなど気がついたことをノートにまとめました。