国　語：「３つのお願い」登場人物の気持ちをみんなで考えています。

算　数：敷きつめられた〇がいくつあるか？一つの式に表わして答えを求める方法を考えています。
図　工：下絵を版画版に写し取り、彫刻刀で線彫りをしています。

算　数：敷きつめられた〇がいくつあるか？答えの求め方を一つの式に表わして考えています。

国　語：ドリルを使って漢字の練習を一生懸命頑張っています。

算　数：（　）を使った問題を解きながら、計算の約束についてみんなで考えています。
書　写：デジタル教科書を使って、文字の上下の部分を考えながら「竹笛」を書いています。

国　語：アップとルーズの文章の読み取りをとおして、説明のしかたについて考えています。
算　数：表を使って、整理のしかたを考えています。