最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

長寿会の皆さんへの感謝の会  ―6年生―

 長寿会や愛好会などの地域のお年寄りの方々への感謝の会を行いました。今年一年、そして小学校六年間に、昔の遊びやニュースポーツなど教えていただいたお礼として、感謝の言葉と合唱、合奏を贈りました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:日本と関係の深い国:ブラジルについて、デジタル教科書や資料集を使って調べています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:日本と関係の深い国々について、歴史や文化、生活の様子等をインターネットで調べています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語活:カードを使って、いろいろな職業を英語でどのように言うかを覚えています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:感謝の気持ちを一針一針込めて、ありがとうの雑巾を縫っています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:感謝の気持ちを形にしよう。裁縫のまとめとして、ぞうきんを縫って各教室へ贈ろうと考え、みんなで取り組んでいます。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:水や空気、自然などの環境を守る工夫について、インターネットを使って調べています。真剣に画面をみています。
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地元シェフによるフレンチ給食交流会2  (6年生)

6年生の教室では、テーブルをきれいに並べて、スタッフからテーブルマナーを教わりながら、萩さん、教育長さん、教育委員さん等と一緒に、少し緊張しながらもおいしく給食をいただきました。
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地元シェフによるフレンチ給食交流会1  (6年生)

 17日(火)地元でフランス料理店を開いている萩春朋さんが来校し、子ども達に食材のこと、料理のこと、料理をつくること、など萩さんがこれまで取り組んできたことを振り返りながらいろいろなお話をして下さいました。好きなことはあきらめずに取り組んでいくこと。どんなことでも信念を持って取り組んでいくことが大事というお話を子ども達はしっかりと聞いていました。
 17日の給食は萩さんが考案した地元の食材を生かした献立で、6年生は各教室で洋食のマナーで給食を美味しくいただきました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:人と環境はどのようにかかわっているのか、空気とのかかわりに視点をあてて、みんなで考えています。
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中学校入学説明会 (6年生)

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 入学予定の北中学校の入学説明会に参加しました。入学までに準備することのお話や中学校生活についての先輩の寸劇、部活動の各部長から案内がありました。

授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:海の命。太一がなぜ瀬の主を殺さなかったのかを、五の場面の読み取りをしながら皆で考えています。デジタル教科書を工夫して使っています。
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卒業を前に校長先生と会食(6年生)

 2月に入って卒業式まで残り三十数日となった6年生。この日から校長先生との会食会をスタートさせました。校長室で勝倉校長先生と小学校での思い出や中学校のことなどについていろいろなお話をしながら楽しいひとときを過ごしました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:日本とつながりの深い国について、その国の文化や歴史、特色などをパソコンを使って調べています。
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租税教室(6年生)

 6年生対象にいわき税務署による租税教室が開かれました。税金にはどのようなものがあり、どのように使われているかなどのお話をしていただきました。小学生の児童20名が6年間にかかる税金が約1億円ということでお札1億円分を持たせてもらいました。
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鼓笛隊の引き継ぎ(6年生)

 6年生から5年生への鼓笛隊の引き継ぎ会が行われました。翌日から朝や大休憩に集まってていねいに伝えています。ドラムマーチ、校歌、宇宙戦艦ヤマトとひとつひとつ引き継いでいきます。
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校長先生が読み聞かせ(6年生)

 今回の6年生への読み聞かせは校長先生でした。斎藤隆介作の「半日村」のお話を大きな絵本を見せながら読み聞かせました。最初は小さなことでもみんなで力を合わせれば大きな成果が出るお話に6年生も引き込まれていきました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:電熱線の太さによって発熱の仕方に違いがあるか調べています。電熱線が細いと発泡スチロールはなかなか切れませんが、電熱線が太くなると発泡スチロールはすぐに切れました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:発電の仕組みを考え、手回し発電機を使ってコンデンサーに電気を溜める実験をしています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

図 工:版画で年賀状をつくっています。色の出し具合がなかなか難しいです。
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学校行事
3/5 6年生を送る会
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