最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:作品の発表会をしよう。今年一年間で学習した作品の中から、キツツキのしょうばい、いろはにほへと、ちいちゃんのかげおくりを選んで、班ごとに発表会の練習をしています。せりふと動きを考えながら練習しています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:理科の時間に学習した、磁石の力、空気の力等を使った楽しいおもちゃをつくりました.完成したおもちゃでみんなで遊んでみました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:図書室で斎藤隆介の作品をさがして、みんなで読んでいます。八郎、花さき山、半日村、モチモチの木などいろいろな作品がありました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:いわき市に古くから伝わる芸能や伝統を資料集を使って調べています。じゃんがら念仏踊りや稚児田楽、獅子舞など、いわき市にはたくさんの伝統芸能がありました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

学級活動:お楽しみ会の計画を話し合っています。自分の意見を発表したり、友達の意見を聞いてみんなで話し合ったりしました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:応用の問題。間の数に着目して考える問題を解いています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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図 工:動く仕組みを生かして、水の上を進むおもちゃをつくっています。
国 語:「モチモチの木」を読んで、場面の移り変わりを調べています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

保 健:健康な生活を送るためには、早寝・早起き・朝ご飯など、規則正しい生活を心がけることが大事だということをみんなで考えています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:調べたことを伝えよう。見出しの位置、文字の大きさ、文字の中心、行のそろえ方に気をつけて書いています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:そろばんを使って、小数や大きな数の計算をしています。小数点の位置を間違えないように気をつけています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:そろばんをつかって引き算の仕方を覚えています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:同じ体積でも、物の種類が違うと重さが違うことを実際に測って調べています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:班ごとに調べるものをきめて、それらが100年前・50年前・現在とどのように変わってきたのかを調べてまとめています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

学級活動:「お楽しみ会の計画を立てよう」。お楽しみ会で何をやるか。そのためにはどんな役割分担があるか。2つの柱について司会が中心となって、みんなで話し合いました。それぞれに自分の意見をしっかりと発表しています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:そろばんを使って計算をしています。位を間違えないように気をつけています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:物の重さをくらべよう。体積が同じ砂糖と塩の重さに違いがあるかどうか調べrています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:本を調べて報告しよう。社会科の授業と関連させて、昔と今の道具の移り変わりを、図書室にあるたくさんの本を使って調べています。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:一円玉を使って、重さの単位「g」を学習しました。はかりを使っていろいろなものの重さを量ってみました。
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:本を使って調べよう。リニューアルした図書室で目次やさくいんの使い方を勉強しています
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授業の一コマ (3年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:漢字のまとめをしています。分からない漢字は辞書で調べています。
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