体　育：走り幅跳び。遠くへ跳ぶためにはどうしたらよいか？友だちの跳び方をよく見て練習に取り組んでいます。

算　数：２０×３の計算の仕方を考え、皆に自分の考えを説明しています。

学級活動（食育に関する指導）：「好き嫌いなく食べよう」
　好きな食べ物、苦手な食べ物調べの結果をもとに、赤・緑・黄の３つのグループの食べ物をそろえて食べることの大切さを教えてもらい、バランスのとれた献立を自分なりに考えています。

図　工：「くぎうちトントン」釘打ちを練習しながら楽しいゲームを作っています。

国　語：一人ぼっちのかげおくりをしたちいちゃんの気持ちを読み取って発表しています。

理　科：鏡を使って太陽の光を調べています。

国　語：かげおくりをするちいちゃんの、家族の気持ちになって朗読をしています。
算　数：３けた×１けたの筆算の仕方を友だちにわかりやすく説明する方法を、みんなで考えています。

社　会：店ではたらく人
・マルト見学で発見したことを発表し合い、わかったことをまとめています。
・新聞の折り込み広告をもとにして、食料品がどこから運ばれてくるかを調べています。

国　語：「ちいちゃんのかげおくり」
　かげおくりをするちいちゃんの、一の場面と四の場面の気持ちの変化を考えながら朗読しています。

国　語：「ちいちゃんのかげおくり」の四の場面を、叙述をもとにして、どんなかげおくりだったのか読み深めることをめあてに学習を進めていました。
　心情の変化が読み取れる表現にサイドラインを引きながら、自分の考えをまとめ、ペア・学習やフリートークをとおして読みを深めていました。

算　数：長いものの長さのはかり方について考えています。
音　楽：「聖者の行進」の合唱奏をしています。

理　科(３年)：太陽とかげの動きの観察結果をもとに、太陽の動きについてまとめています。
国　語(３年)：場面の様子や気持ちを読み取って、朗読しています。

総　合(３年)：「○○の発表会をしよう」
　１年生を招待して、自分たちで調べた学校行事の歴史や内容についてまとめたことの発表会を開きました。１年生は一生懸命聞いてくれました。

　２６日にプール開きをして、今年の初プールは３年生となりました。準備体操の後、プール使用の約束を再度確認して、１年ぶりのプールに入りました。久しぶりの水の感触に子ども達は大はしゃぎでした。

　２０日（金）３校時にリコーダーの中西先生をお招きして、リコーダーの演奏の仕方について教えていただきました。リコーダーの持ち方、指の動かし方、タンギングの仕方、などいろいろなことを教えていただきました。

理　科：公園へ虫探しに出かけました。草を刈ったばかりで、見つけた虫はほんの少しでした。残念！！

　種をまいて育ててきたホウセンカとヒマワリの苗をプランターに植えました。しっかりお世話して、きれいな花を咲かせたいです。