最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

白木先生、高田先生にご協力いただいて、5年生の鑑賞教室を開きました。声楽曲、ジブリメロディー(ピアノ)、ありのままに、メヌエット(リコーダー)などたくさんの曲を鑑賞することが出来ました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:始筆、終筆に気をつけながら「星ふる夜」を書いています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:家庭とほっとタイム。家族の団らんの場を楽しくするおやつを考えました。班のメンバーみんなで協力して美味しいおやつをつくりました。今日の実習を生かして、ぜひ家族に美味しいおやつをつくってあげて下さい。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:京都市が環境を守り、次の世代へ引き継ぐために、行政としてどのような工夫をしているかを調べました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:鴨川条例や新景観政策など、京都市が環境を守るためにどのような取り組みををしているか調べ、まとめています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:家庭とほっとタイム。家族とふれあいや団らんの場をたのしくする工夫の一つとしておやつをつくりました。みんなで協力して美味しいおやつが出来ました。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語活動:What would you like? I'd like ○○ please.の使い方を覚えて、お互いに会話の練習をしています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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算 数:円グラフや折れ線グラフなどの社会科の資料を算数の目で見て、どんなことが分かるか自分の考えをまとめています。
社 会:世界遺産の白神山地を例に、よりよい環境にするための人々の活動について調べています。
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授業の一コマ (5年生) 〜考えるのって おもしろい〜

家 庭:家庭とほっとタイム。家族とふれあいや団らんの場をたのしくする工夫を考え、その計画を立てています。
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