最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:画の長さ、方向、上と下の組み立てに気をつけて「天空」を書いています。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:福島県の歴史や自然、食べ物などグループで調べたことを壁新聞にまとめてきましたが、もうすぐ完成です。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:これまで学習してきたことをもとにして、福島県の浜通り地方・中通り地方・会津地方それぞれの気候や地形、産業などについてまとめています。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:これまで学習したことを生かして「天空」を書いています。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:福島の自然や偉人、食べ物などグループごとにテーマを決めて調べた「福島じまん」をかべ新聞にまとめています。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:平行四辺形やひし形の特徴、面積の単位の換算、帯分数と仮分数の比較など、これまでの学習の復習をしました。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:もののあたまり方のまとめをしました。あためられた空気は上に動いていきます。
空気は水と同じように、動きながら全体があたまっていきます。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:直方体や立方体の展開図をかいて、実際に組み立ててみました。いろいろな展開図がかけました。デジタル教科書を使って重なる辺や頂点についても調べました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:直方体や立方体の面の形や数、辺と頂点の数などについて調べました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:いろいろな箱の形を調べながら、直方体と立方体の特徴をまとめました。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:「分数をくわしく調べよう。」分数には、真分数、仮分数、帯分数の3種類があることを覚えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:分数の大きさ比べをしながら、同じ大きさの分数の仕組みをみんなで考えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:丹波立杭焼が伝統産業になっている篠山市を調べながら、その土地でとれる作物やその土地で作られる品物など、地域の特産物について考えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:帯分数を仮分数になおすにはどうすればよいかみんなで考えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:「特色ある地域の人々の暮らし」世界遺産に指定された姫路城を守る姫路市の様子について調べていました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:6÷4の問題をもとにして、わり算の筆算で計算を続ける仕方を考えました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

図画工作:「つくって つかって たのしんで」紙の折り方や接着の仕方を工夫して、立体を作り、組み合わせていろいろな入れ物を作っています。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:短縄でいろいろな跳び方をしています。苦手な跳び方に一生懸命挑戦していました。
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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「雪景色」「冬」「山」の言葉から思い浮かぶ様子をみんなで出し合いました。

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授業の一コマ (4年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:小数のわり算。6.3÷7の筆算の仕方をみんなに説明できるように考えました。
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