最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:少し風がありましたが、暖かい校庭で元気に運動をしました。

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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

道 徳:「くり」相手の気持ちを考えたとき、どう行動すればよいかみんなで考えました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:「1年のふくしゅう」いろいろな問題を解きながら、これまで学習してきたことを復習しています。

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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:鍵盤ハーモニカの指遣いを復習しました。指遣いに気をつけながらいろいろな曲を演奏していました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:音楽室で「すずめがちゅん」の曲を鍵盤ハーモニカ、トライアングル、すず、ウッドブロックなどいろいろな楽器を使って演奏しました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

耐震工事の終わった教室で授業が始まりました。窓側には金属の筋交い(ブレース)が取り付けられました。
算 数:たし算とひき算が組み合わさった文章の問題を解いています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

1年生がプレハブ教室で勉強するのは今日が最後です。お世話になった教室へ感謝しながら一生懸命学習に取り組みました
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:かざぐるまを作って遊んだことを、絵と文でかいています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

図画工作:「なにがでてくるかな?」ビニールの袋や手の形の袋、細長い袋にストローをつけて、空気を入れると飛び出してくる仕組みを工夫して、楽しいおもちゃを作っています。出てくるものは動物やきょうりゅう、昆虫などいろいろ工夫していました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:姿勢と鉛筆の持ち方に気をつけて、「できるようになったこと」を清書しています。絵も描いています。

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授業の一コマ (2年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:鍵盤ハーモニカで、自分が作った星の音楽の発表会をしました。
音 楽:音をのばすところや盛り上がりに気をつけて、歌を歌いました。
音 楽:「ひなまつり」の歌を覚えて、歌いました。

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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:友達のすてきなところやがんばったところを見つけて、「がんばったね・ありがとうカード」に書いています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「貝と見」、「右と石」、「人と入」のように似ている漢字に気をつけて漢字の練習をしています。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:さんかくの色板を使って、いろいろな形を作りました。組み合わせを工夫するとおもしろい形がたくさんできました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:7+□=△ ○+6=△ の組み合わせを考えながらたし算の復習をしました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:前の時間にまとめた1年間でできるようになったことを、カードに書いています。
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ヒヤシンスの花が咲きました  (1年生)

1年教室で水栽培をしていたヒヤシンスの花が咲きました。
上から順に1/26、2/3、2/15の様子です。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

生 活:一年間を振り返って、学校や家でできるようになったことをまとめました。漢字がたくさん書けるようになったこと。たし算やひき算の計算ができるようになったこと。鍵盤ハーモニカが弾けるようになったこと。お手伝いができるようになったこと。・・・。できるようになったことがたくさんありました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

体 育:平均台やミニハードルなどをつかって、バランスを取ったり、リズムよく走ったりといろいろな運動に挑戦していました。
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授業の一コマ (1年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:「どうぶつの赤ちゃん」動物が生まれたばかりの時の様子と、どのようにして大きくなっていくのか、ライオンとシマウマを比べながら読んでいます。
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