体　育：体育館で運動身体づくりプログラムに沿って体育の授業を進めていました。

国　語：ひらがなの「れ」の練習をしています。最後のはねに気をつけて書いています。
図画工作： チョキチョキかざり。折り紙を折ったり重ねたりして切るといろいろな飾りができました。

算　数：たし算の文章問題を解いています。数字の順番に気をつけながら式を作って、問題を解きました。
算　数：たし算のお話を作っています。クレヨン、ケーキ、花、かさ、等上手に絵を描いていろいろなお話ができあがりました。

音　楽：ジェンカのリズム（タン・タン・タンタンタン）を覚えました。リズムに合わせて「シロクマのジェンカ」を歌いながら踊りました。

国　語：「くちばし」オウムについて書いてある文を読み、問題の文と答えの文を見つけています。キツツキの文の書き方を参考にしながら考えています。
算　数：あわせていくつ、ふえるといくつ。ブロックを使いながら、たし算の仕組みを覚えています。

生　活：アサガオの観察をしています。葉の形や色、数、茎の様子をよく見ています。アサガオの苗が大きくなり、学校で育てる苗と家で育てる苗を分けました。家で育てる苗は牛乳パックに移して持ちかえらせます。

算　数：カードを使ってゲームをしながら、１０はいくつといくつ？をまとめています。
算　数：おはじきを使って１０はいくつといくつ？を確かめました。教科書の表にまとめています。

算　数：１０はいくつといくつのまとめをしています。みんな元気よく手を上げています。
体　育：外で元気に体育の授業です。体を伸ばす運動をしています。

音　楽：「こぶたぬきつねこ」の歌に合わせて、カスタネット打ちをしました。
算　数：隠れているブロックの数を考えながら、１０はいくつといくつ？のまとめをしました。

学校探検をしました。
校長室にかわいいお客様が来ました。生活科の授業の学校探検です。校舎のあちこちを見学しながら、先生方にいろいろな質問をしていました。

国　語：おばさんとおばあさんのように、のばす音はひらがなでどう書いたらいいのかを覚えました。

生　活：６月２日の学校探検で、どこで、誰に、どんなことを聞いてくるのかを考えました。

算　数：６はいくつといくつ（数の分解）をおはじきを使って考えました。お互いに問題を出し合って考えています。
算　数：８はいくつといくつをおはじきやカードを使って考えました。

学級活動：学級の係・当番で頑張ることを決めて、カードに書いています。

書　写：筆順に気をつけながら、ひらがなの練習をしています。

音　楽：歌に合わせてかたつむりに変身したつもりで「かたつむり」をうたいました。

生　活：学校めぐりをしています。

図　工：粘土を長くのばして、粘土のひもを作ります。できあがった「ひもひも粘土」を組み合わせていろいろな形を工夫して作ります。

生　活：生活科でアサガオを育てます。たねの大きさや形、色を観察しました。

国　語：「はなのみち」はどんなお話なのか、くまさんの様子を読み取りながら考えました。冬の様子がわかる所はどこかもみんなで考えました。