理　科：理科作品展に向けて、テーマの決め方、実験や観察の仕方、記録の取り方、まとめ方などについてお話を聞いています。

算　数：平行四辺形のかき方を考えました。対角線で２つの三角形に分けて考えれば合同な平行四辺形をかくことができました。

社　会：農家の人たちを支えるのは誰か？教科書や資料集を使ってみんなで調べました。
ＪＡ、農業試験場、卸業者、消費地、販売店・・・。いろいろな事がわかりました。

体　育：雨が降りそうな空模様でしたが、５年生も元気に水泳に取り組んでいます。

算　数：合同な三角形を描くにはどうすればよいか？チャレンジコース・ぐんぐんコース・じっくりコースに分かれて、みんなで考えています。

家　庭：「物を生かす工夫をしよう」家庭では、ゴミを少なくするためにどのようなことに気をつけているか調べました。リデュース（無駄を減らす）・リユース（再利用する）・リサイクル（資源として使えるようにする）の「３Ｒ」があることを覚えました。

体　育：クロールや背泳ぎ、ビート板を使ってのバタ足など泳力に合わせて一生懸命に練習しています。

体　育：泳力別に練習をしています。ビート板を使ってクロールの腕のかきかたの練習や２５ｍのリレーをしています。

外国語活動：Do you like 〜？ Yes I do. No I don't. What do you like？ I like 〜.の使い方を覚えました。

道　徳：「健太さんがなぐったのは・・・」相手の気持ちを考えて行動することの大切さをみんなで考えました。

家　庭：フェルトを使って小物入れを作っています。作る物を決めて、布にしるしをつけ、それに合わせて布を裁ち、周囲を針と糸で縫っていきます。

国　語：これまでにまとめた各委員会の活動計画、活動内容、活動して考えたこと、今後の活動についての活動報告の発表会をしました
社　会：米・野菜・果物・畜産の生産量について調べたことからわかることをまとめています。

体　育：泳力別に先生方が指導にあたり、水泳の練習をしています。

国　語：各委員会の活動報告書をまとめています。字の間違いがないか確かめたり、大事なところにアンダーラインを引いたりしながらまとめています。

体　育：１年ぶりのプールです。子ども達は久しぶりの水の感触を大いに楽しんでいます。

道　徳：「わたしの夢」夢に向かって頑張ってきた人たちの表情を、元気１００倍に見える。生き生きしている。光って見える。と子ども達は感想を述べました。自分の夢に向かって自分はどうしたらよいかを考えています。

算　数：もとにする数が小数の時も、整数の時と同じように除法を使うと、もとにする数の何倍かを求めることができることをいろいろな問題を解いて確かめました。
家　庭：二つ穴・四つ穴・足つきボタンなどいろいろな種類のボタンのつけ方を覚えました。

家　庭：なみ縫い、半返し縫い、本返し縫いなどいろいろな縫い方を使って、布に自分の名前を縫っています。

算　数：もとにする数が小数の時、何倍かを求める計算のし方を考えました。

国　語：委員会活動の活動報告書を作成する計画を立てています。活動計画、活動内容、活動して考えたこと（よかった点、反省点）、今後の活動の順に報告書をまとめていきます。