体　育：泳力別に分かれて、水泳の練習をしています。水にも慣れ、たくさん泳げるようになりました。

国　語：発表するときに気をつけることをみんなで考えました。
ていねいな言葉で話す。大きな声でゆっくり話す。つたえたいことを「はじめ」「中」「おわり」にわけて話す。の３点に気をつけて話すことを覚えました。

算　数：十の位の入った３つの数のたし算の仕方を考えました。たす順序をかえても答えは同じになるので、どの順序で計算してもよいことがわかりました。

　夏休みどれだけ泳げるようになったか、みんなで競争しています。

体　育：１学期最後の水泳の授業です。水に潜ることができるようになりました。遠くまで泳ぐことができるようになりました。

２年４組の教室にはカブトムシがいます。担任の先生の家で羽化したカブトムシだそうです。みんなで観察しています。

体　育：水泳の授業の様子です。子ども達はたくさん泳げるようになったようです。けのびやバタ足も上手にできるようになりました。

図画工作：「わっかでへんしん」頭にかぶる「輪っか」を作って、お面や飾りをつけました。楽しい飾りをつけて、みんなで変身です。

学級活動：夏休みの自分のめあてを決めて、一日の過ごし方の計画を立てました。

国　語：「ミリーのすてきなぼうし」好きなところを選んで、お話クイズを作っています。

体　育：水泳の授業です。けのびとバタ足の練習をしました。

道　徳：地球温暖化によって、ペンギンやホッキョクグマの生活の様子が変化してきていることを例にして、自然や動植物を大切にしていくためにはどうすればよいかみんなで考えました。

図画工作：「まどをひらいて」カッターナイフを使って、紙にまどを作りました。まどを開けると何が見えるか？色々と工夫しています。窓の形を考えたり開き方を工夫したりしました。

生　活：生き物探しの計画を立てています。ダンゴムシやカタツムリはどんなところにいるか考えました。

体　育：２回目の水泳の授業です。水に潜って「ダイブボール」をひろっています。

算　数：ひき算の筆算の問題を解く練習をしています。たくさんの問題を解いて、正しい筆算の仕方を覚えました。

音　楽：３拍子のリズムを覚えて、「かっこう」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。

生　活：育ててみたい生き物について調べました。調べたことを友達に知らせる新聞を作っています。

算　数：水のかさを実際に計りながら、１ｄｌの単位の大きさを覚えました。

生　活：ミニトマトや枝豆の、葉の数、花の様子、実のでき方など、育ってきた様子を観察していました。