算　数：長方形や正方形の紙を折ってできた三角形を調べています。直角のかどのある三角形を「直角三角形」ということを覚えました。

算　数：長方形・正方形の紙を半分に折って切ると、どのような形ができるか？実際に折ったり切ったりして確かめています。

算　数：「直角」という言葉と、四つの角がみんな直角になっている四角形を「長方形」ということを覚えました。教室の中にある長方形をみんなで見つけました。

国　語：各場面でがまくんがしたことを確かめながらが文章を読み取っています。
算　数：三角形と四角形の辺の数と頂点の数を比べて、図形の特徴をまとめています。
図画工作：「たのしかったよドキドキしたよ」色の濃さに気をつけながらていねいに色を塗っています。

いわき駅では、どんな人でも利用できるための工夫を発見しました。また、総合図書館では、図書館の使い方を教えていただいたり、読み聞かせをしてもらったりして楽しい時間を過ごすことができました。

算　数：「形を調べよう」図形の仲間分けをしました。三角形の仲間と四角形の仲間に分けています。

国　語：「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、獣医の午前中の仕事や工夫を見つけました。ニホンザルに薬を飲ませるための工夫をみんなで読み取りました。

生　活：見学学習の計画を話し合っています。どんなことを聞いてくるか、グループで話し合いました。

算　数：くり下がりが２回ある引き算の筆算の仕方を考えました。くりさがりが２回あっても引く順序は変わりません。

　国語「どうぶつ園のじゅう医」の単元では獣医の一日に感想を持ち、交流しました。

「道徳」友だちのすばらしいところを見つけ、お互いに教え合う道徳の授業です。普段意識しないことを改めて意識するのって大事ですね。
「図画工作」絵の具のプロフェッショナルになろう！！色を混ぜて自分の色を作ったり、少しずつ変えてみたり・・・作品がレベルアップしていきます！

算　数：２けたのたし算のひっ算のしかたを考えました。一の位や十の位をそろえることや繰り上がりに気をつけて計算をしています。計算のしかたをみんなに説明していました。

国　語：「大すきなものを教えたい」発表の仕方、聞き方に気をつけながら作文の発表会をしました。
国　語：「カンジーはかせの大はつめい」漢字と漢字を合体させて、どんな熟語ができるかを考えました。

体　育：泳力別に分かれて、水泳の練習をしています。水にも慣れ、たくさん泳げるようになりました。

国　語：発表するときに気をつけることをみんなで考えました。
ていねいな言葉で話す。大きな声でゆっくり話す。つたえたいことを「はじめ」「中」「おわり」にわけて話す。の３点に気をつけて話すことを覚えました。

算　数：十の位の入った３つの数のたし算の仕方を考えました。たす順序をかえても答えは同じになるので、どの順序で計算してもよいことがわかりました。

　夏休みどれだけ泳げるようになったか、みんなで競争しています。

体　育：１学期最後の水泳の授業です。水に潜ることができるようになりました。遠くまで泳ぐことができるようになりました。

２年４組の教室にはカブトムシがいます。担任の先生の家で羽化したカブトムシだそうです。みんなで観察しています。

体　育：水泳の授業の様子です。子ども達はたくさん泳げるようになったようです。けのびやバタ足も上手にできるようになりました。