算　数：丸い形について調べました。一つの点から長さが同じになるように描いた丸い形を「円」ということを覚えました。

書　写：はねの書き方を覚えて「小」の練習をしています。姿勢をよくして一生懸命に書いています。

国　語：「すがたをかえる大豆」で学習したことをもとにして、「いろいろなすがたになる○○」を考えて説明文を書いています。はじめ、中、終わりの組み立てとその内容を工夫して文を書いています。

書　写：「はね」「とめ」の部分に気をつけながら字の形を整えて、「小」の練習をしました。

書　写：はねの筆使いを練習しました。「小」という字を書いています。

国　語：自分がイメージする「○○の秋」とそのわけを考えて、絵と文にまとめています。

理　科：鏡ではね返した日光が集まった所はどのようになるか、実験のまとめをしました。
はね返した日光を重ねるほど、日光が当たったところは、明るく、暖かくなります。

社　会：スーパーマーケットの売り場の工夫について調べました。
国　語：修飾語の働きについてみんなで考えました。

音　楽：「せいじゃの行進」のリズム伴奏を覚えました。足踏みと手拍子を使って楽しくリズム伴奏をすることができました。

図画工作：「まほうのとびらをあけると」とびらのむこう側にあったらいいなと思う、ドキドキわくわくする不思議な世界を考えて、描いています。

３年算数では整数で表すことができない数＝はしたの数を小数と呼ぶことを学びます。

書　写：「大」の左はらいと右はらいの練習をしています。右はらいを何度も繰り返し練習をしました。

学習発表会の練習の前に先生のお話を聞いています。練習の成果は？当日をお楽しみに。

書　写：「はらい」に気をつけながら、形を整えて「大」を書いています。

理　科：日なたと日かげの地面の暖かさの違いを比べる実験の方法を話し合いました。手を当ててみる。温度を測る。などいろいろな方法が出てきました。

理　科：１日のかげの動きを調べた結果をもとにして、分かったことを自分の言葉でまとめています。かげは西から東に動いていて、太陽が東から西へ動くことが分かりました。

学級活動：「朝ごはんを食べよう」
　健康な生活をするために朝食が大切なことを知り、食生活について
考えることができました。

理　科：太陽が１日の間にどのように動いているか調べる方法をみんなで確かめました。

国　語：ローマ字で、まみむめも、やゆよのかきかたを練習しました。

算　数：９３７×４（３位数×１位数）の筆算の仕方を考えています。位を間違えないように計算しています。