外国語活動：クリスマス・キャロルのお話を聞きました。台本をもとにして英語劇に挑戦します。

図画工作：版から広がる世界。彫刻刀の特徴を生かして、下絵に沿って線彫りをしています。

理　科：ＤＶＤを見ながら、身の回りにあるいろいろな水溶液（炭酸水・酢・石けん水・レモン汁・・・）は酸性？アルカリ性？を考えました。

算　数：形で遊ぼう。２回折った紙を切り抜いて広げるとどのような形になるか？３回折った紙を切るとどのような形になるか？紙の折り方や切り方を変えるといろいろな形ができました。

理　科：炭酸水と塩酸それぞれにアルミニウムと鉄をいれ、水溶液は金属を溶かすのだろうか実験をしました。

１６日（水）の読書タイムの時間を使って、６年生が各教室へストーブを運びました。みんなで協力してストーブを運びました。

国　語：「天気を予想する」を読んで、問いの段落と答えの段落の関係をみんなで考えました。

算　数：いろいろな問題を解きながら、比例の学習の復習とまとめをしています。

家　庭：東部ガスの方に講師としておいでいただき、エコクッキングの調理実習をしています。ゴミをどれだけ少なくしていくか考えながら調理をしていました。

理　科：気体は水に溶けて水溶液になるのか、ペットボトルに水と二酸化炭素をいれて実験をしました。ペットボトルがへこんで体積が減ったこと、ペットボトルの水を石灰水に入れると白く濁ったことから、二酸化炭素（気体）は水に溶けて水溶液になることが分かりました。

算　数：比例の関係を使って画用紙の枚数から重さを求める方法を考えています。いろいろな考えが出てきました。それぞれについてみんなで意見を出し合っています。

まとめには、地震が多い日本について、プレートの狭間にのっていること、また変わった地層のでき方（褶曲・断層）などをモデルを使って学びました。
最後に５種類の化石を実際に触らせて頂き、楽しく学び甲斐のある授業が終了しました。

本日は６年生３クラスが理科の出前授業を受けました。「大地のつくり」の授業では、土砂を水の中に入れたとき、どのようにして地層ができるのかを最新の実験材料で学びました。

算　数：比例する２つの量をグラフに表してその特徴を調べています。

社　会：戦争の後、日本がどのように変わっていったのか、教科書や資料集を使って調べました。二度と戦争をしない、男女平等、農地改革や教育制度などいろいろな変化があったことを調べました。

総合的な学習：グランドゴルフ、クロリティ、絵手紙の３つのグループに分かれて、長寿会の皆さんと楽しく交流会を行いました。

外国語：ビンゴゲームを通して、いろいろな場面での「〜をする」の表現を覚えました。ＡＬＴの先生に続いて発音の練習もしました。

理　科：大地はどのようにして作られるか、流れについてまとめています。地層が隆起し、水の力で浸食され，下流に運搬されて、堆積していくことをまとめました。

明日は主役の６年生、そして全校児童。羽ばたける舞台になるよう職員も精一杯サポートします。

５校時終了後、６年生児童が学習発表会の会場作りをしました。必要なものを揃え、きれいに掃除をし、会場を仕上げました。明日、小学校最後の学習発表会にふさわしい舞台ができあがりました。