理　科：電磁石の授業です。コイルの巻き数をかえたり、電池の数をかえたりして電磁石の性質を調べました。コイルの巻き数が多いと電磁石は強くなり、流れる電流が大きいと電磁石は強くなることがわかりました。巻き数を多くすると電池１個でもとても大きな力を出すこともわかりました。

国　語：仲間を助けるためにのハヤブサと戦って傷ついた残雪を見た大造じいさんの心情の変化をみんなで考えました。

算　数：帯分数の計算の仕方を考えました。分母が違う分数は通分して計算することを復習しました。

国　語：「大造じいさんとガン」３の場面の残雪の様子や気持ちをみんなで考えました。

算　数：約分ができる分数の計算の仕方を覚えて、いろいろな問題を解いています。わからない所は先生に聞いたり、友達と相談したりしながら解いています。

算　数：分母が違う分数の計算の仕方を考えました。通分して計算すればよいことを覚えました。

５年国語では不朽の名作「大造じいさんとガン」を学んでいます。残雪の行動と大造じいさんの心情を叙述から読み取っていきます。

５年書写では行の中心とつながりについて考えました。真っ直ぐな文を書くには中心を揃えること、また一つ一つの文字のつながり（最後の画と次の文字の最初の画）を意識して書くことを確認しました。また、よい姿勢・よい持ち方をこころがけ、四年次に学んだ文字を確認し文に使えるようにしていきます。

算　数：分母が違う分数の大きさを比べる方法を考えています。公倍数を思い出しながら、分母をそろえるにはどうしたらよいか考えています。

理　科：「流れる水の働き」流れる場所によって、川や川岸の様子が違うのはなぜかを考えました。「浸食」「運搬」「堆積」という言葉を覚えました。

学習発表会の練習の一コマ。発表会まであと一週間ほどです。一生懸命練習をしています。くわしくは当日までの「ヒ・ミ・ツ」。

国　語：「大造じいさんとガン」大造じいさんとは？ガンとは？物語全体のおおまかな内容をみんなでとらえました。。

国　語：みんなで考えた提案書を模造紙にまとめています。立派な提案書が完成しました。

15：10 宿泊活動から無事帰ってきました。教頭先生に元気よく帰校のあいさつをしました。その後、学年主任の先生からお話を聞いて解散しました。3日間の楽しかった宿泊活動の様子をぜひ家族へお土産として話してあげてください。

14：38 いわき三和ＩＣで磐越道を下りました。

阿武隈高原ＳAでトイレ休憩をとり、14：10に出発しました。

13：40郡山ＪＣＴを通過しました。

13：10磐梯河東ＩＣから磐越道に入りました。

昼食を終えて、13：00に日新館を予定通り出発しました。

日新館見学を終えて、昼食です。みんな元気です。