最新更新日:2021/05/25
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教育目標 〜 考える子ども 思いやりのある子ども 健康な子ども 〜 平成30年度 キャッチフレーズ  「夢に向かって 前進」 不審者対応 「イカのおすし」 ○知らない人にはついてイカない。 ○知らない人の車にノらない。 ○あぶなかったらオオきな声でさけぶ。 ○近くの家へスぐにげる。 ○まわりの大人にシらせる。

授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

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音 楽:「循環コード」を使って、旋律、和音、低音に分かれて鍵盤ハーモニカの演奏をしました。リコーダーを使って「家路」「ふるさと」の演奏もしました。とても上手に演奏していました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:分数や小数の問題を解きながら、計算の復習をしています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:これまで学習してきたことに気をつけて「固い友情」を練習しています。真剣に取り組んでいます。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:資料からどんなことが分かるか、一人一人がそれぞれの視点から考えてみました。多様な見方をしてみるがとても大切です。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:5つのグラフの資料からどんなことが読み取れるか。算数の難しい問題に挑戦していました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:一人一人が持っている「忘れられない言葉」をテーマに、その言葉との出会い、そのとき思ったことや考えたこと、忘れられない理由について段落構成を考えながら、随筆を書いています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

社 会:日本とつながりの深い国について調べたことを、模造紙にまとめています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:体積の単位の仕組みをまとめています。体積の単位も、面積の単位も長さの単位をもとにして作られていることがわかりました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

書 写:とめ、はね、はらい、おれ等に気をつけながら、「固い友情」を練習しています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

理 科:電熱線がどのように発熱するか、電熱線の太さと電圧を変えて実験しました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:一つ一つのグラフを正しく読んで、いろいろなグラフを組み合わせて考えると、資料を様々な面から読み取ることができることを覚えました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

外国語活動:グループで英語の劇をします。3匹のこぶた、白雪姫、金太郎など、それぞれにお話を決め、台詞を英訳して練習していました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:資料のいろいろな比べ方をまとめています。これまで学習してきたことを使っていろいろな問題を解いています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

音 楽:「ふるさと」の曲にこめられた思いを感じ取りながら、鍵盤ハーモニカで演奏していました。
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校内書き初め会 (6年生)

 毛筆で「新春の朝」と書きました。始めに、一つ一つの文字の書き方を練習していました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:国語の語彙の学習の総まとめ。「いろはかるた」と「四字熟語かるた」をしていました。語彙を増やすと会話が広がります。会話が広がるとコミュニケーションを深めることが出来ます。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:狂言「柿山伏」の台詞を覚えて、みんなの前で順に音読しています。台詞の場面にあった表現の仕方がとても上手でした。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

国 語:日本語の表記と表現についてみんなで考えました。相手や場面によって表現に違いがあることを覚えました。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:2学期に学習した「単位量あたりの大きさ」をコース別に分かれて復習しています。いろいろな問題をたくさん解きながらしっかりとまとめをしています。
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授業の一コマ (6年生) 〜考えるのって おもしろい〜

算 数:あまりのある割り算、小数の割り算など、2学期に学習した内容のまとめをしています。
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学校行事
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