国　語：教科書に載っている動物以外の赤ちゃんの様子を図書館から借りた本で調べてノートにまとめています。パンダやイルカ、キリン、ゴリラなどいろいろな動物の赤ちゃんを調べていました。
音　楽：指の番号に気をつけて、「きらきらぼし」を演奏しました。同じ音が続くときの息の吹き方に気をつけて演奏していました。

算　数：色板を並べて形づくりを作りました。並べ方を工夫していろいろな形を作っていました。

国　語：「これは何でしょう」二人で問題を考えました、みんなに問題を出して考えてもらいました。
国　語：「動物の赤ちゃん」ライオンとシマウマの赤ちゃんはどんなところが違うのかを読み取って発表しています。

国　語：説明文の書き方に気をつけながら「どうぶつのあかちゃん」をみんなで読んでいます。

算　数：数え棒を使って三角や四角などを組み合わせていろいろな形を作りました。

算　数：文章の問題をどのような図にかけばよいか、みんなで考えました。
算　数：色板を使っていろいろな形作りをしました。

音　楽：「おもちゃのチャチャチャ」の歌に合わせてカスタネットでリズムうちをしました。休符の時の手の動きに気をつけてリズムうちをしていました。

国　語：「ことばをたのしもう」教科書の早口ことばを練習しています。早口ことばの面白さをみんなで楽しんでいました。

算　数：文章題を読んで、分かっていることを図に表して、その解き方を考えています。

体　育：短縄の運動。前跳び、後ろ跳び、二重跳びなどいろいろな跳び方にみんなで挑戦しました。

算　数：前から６番目にいます。後ろに４人います。みんなで何人ですか。の問題を図に表して、その解き方を考えています。

算　数：人と一輪車のように２つのものを図に表して考えるときは、図を分けてかいて式に表すとよいことを覚えました。

算　数：文章の問題を図を使って考えています。図を使うとどんなよさがあるか、みんなで考えました。

音　楽：おもちゃの様子を想像しながら、曲に身振りをつけて「おもちゃのチャチャチャ」を歌いました。とても楽しそうに歌っていました。

国　語：「たぬきの糸車」を読んで、登場人物や場面、どんなお話か等みんなで考えました。
生　活：みんなで昔の遊び（羽根つき）に挑戦です。先生と楽しく羽根つきをしていました。

算　数：３０＋５、３５−５、２５＋３、２８−３等のたし算やひき算を、ブロックを使って考えました。

国　語：ことばのリズムの面白さを味わいながら、「ぞうさんのぼうし」を読みました。早口言葉も覚えました。
算　数：１００より大きい数の数え方を覚えました。１０のたばが１０こで１００、ばらが３、あわせて１０３となりました。

国　語：いちばん伝えたいことを手紙に書こう。誰にどんなことを書くか。その書き方はどうすればよいか考えました。

算　数：数の表をみて、数の並びの秘密をみんなで見つけました。横に見ると一の位が１つずつ増えていき、縦に見ると十の位が１つずつ増えています。

図画工作：いっしょにおさんぽ。粘土で自分や仲間を作りました。形を工夫して、並べたり、重ねたりして楽しい様子を表しました。
算　数：数字の並び方のきまりについて、みんなでゲームをしながら考えました。