社　会：鴨川の環境を守るために京都ではどのような取り組みをしたのかを調べました。あわせて自分たちが住んでいる郷ヶ丘の環境はどうなっているかについても考えていました。

算　数：直径や円周の長さを求め方を復習しながら、図形（円）問題を解いています。

家庭科：家ではどのようなときに団らんしているか話し合いました。家族とのふれあいを楽しくするにはどんな工夫があるか考えています。

算　数：５年生で学習した内容の復習です。比の問題や単位量あたりの大きさの復習をしています。

図画工作：ミラーに映る広がる世界をイメージしながら、自分の思いを膨らませてミラーステージを仕上げています。

算　数：復習の問題です。差と和に目をつけて問題を解いています。

社　会：京都市の人々は、鴨川をどのように守っているのか教科書や資料集を使って調べています。

書　写：点や画のつながり、文字の大きさに気をつけながら、「星ふる夜」を練習しています。

外国語活動：班対抗で英語のクイズを解きながら、アルファベットや教科名、数字の読み方などを覚えました。

理　科：メトロノームのように曲のテンポに合わせて振れる振り子を、木の棒と目玉クリップやたこ糸を使って作っています。棒やたこ糸の長さを変えたり、おもりの重さを変えたりしながら工夫して振り子を作っていました。

体　育：バスケットのドリブルの学習です。ボールを体から離さない、手首のスナップをきかす、低い位置でボールをつく等に気をつけながら練習していました。

社　会：森林の働きと森林の利用について教科書や資料集で調べています。調べたことをグループで話し合いました。

音　楽：リコーダーで半音の吹き方を練習しています。指つかいが難しいようでした。

社　会：森林の働きと利用について教科書と資料集を使って調べました。天然林よりも人工林の割合が増えてきていることが分かりました。
家　庭：寒い季節を快適に過ごすための衣服の働きについて調べました。活動にあった着方、衛生的な着方についても考えました。

国　語：「わら靴の中の神様」大工さんのわら靴に対する考え方やおみつさんへの心情を考えました。

道　徳：困っている人を見つけたとき、どのように接したらよいか、資料をもとにしてみんなで考えました。

家庭科：寒い季節を快適に過ごすためのにどのようなことをしているか考えました。衣類の着方や住居の工夫を話し合いました。

家庭科：身の回りにあるいろいろな商品の表示の仕方やマークについて調べています。たくさんのマークを見つけてその表示の意味を考えました。

算　数：円周と直径の長さの関係を調べたり、円周率を使って直径や円周の長さを求める問題を解いたりしました。

国　語：学習してきたことをもとにして、メディアとの関わりについての自分の考えを文章にまとめています。分からない言葉は辞書で確かめながら書いています。