本日校内の研修会として中央台北中、中央台北小の先生もふくめキャリア教育について職員が学びました。
　講師は棚倉町教育委員会指導主事の角田先生、わざわざいわきにおいで頂きました。

　子どもたちが将来に向かって必要な能力を適切に身に付けるために私たち職員ができることについて、具体的な事例をもとにお話し頂きました。
　特別なことばかりでなく、普段の生活の充実が大切であることが分かりました。

　児童下校後は本校おなじみのいわき教育事務所緑川先生をお迎えしての研究会を行いました。

　今年度、様々な研究を行ってきました。３学期にはしっかりと成果をまとめ、次年度に繋げ、更なる一歩前進を目指していきたいと思います。

　学校では現職教育という校内体制を組織しての研究会を行っています
本日は、各学年一回行ってきた授業研究会の最後の一回の事前研究会を行いました。かけ算を覚えた２年生がかけ算を使って考えます。１２月８日、授業の内容を報告いたします。

　本日の「総合的な学習の時間」の授業に係わって福島県教育庁義務教育課から講師の先生をお招きして事後研究会を行いました。
　総合的な学習の時間で大切にすることを本校の実践を踏まえて具体的にご指導頂きました、

　午前中におこなった研究授業について、講師の先生をお迎えして事後研究をおこないました。
　・県が進める「授業スタンダード」による授業の質的な改善
　・子どもたちから「引き出すこと」の大切さ
　　など、沢山のことを具体的にご指導頂きました。
　　今後の子どもたちへの指導に役立てていきたいと思います。

　毎週金曜日、児童下校後は校内での研修の時間になっています。研究授業を行い、その後の研究協議をしたり新しい教育情報の共通理解を図ったりしています。
　本日は新しく始まる、道徳の教科化の研修、中学年でも実施される外国語活動について研修しました。
　研修後、これまで頑張ってきた４年生の方部音楽祭の報告がありました。

４年生、素晴らしい演奏だったとのことを沢山の保護者の方から伺いました。また次の目標に向け、「一歩前進」して欲しいと思います。