昨日、プロサッカーチーム「横浜FC」の東日本大震災復興支援活動の一環として、10名のJリーガーが来校して、４年生以上の各教室で、子どもたちとの交流活動が行われました。
各Jリーガーから子どもたちに向け、自分の子供の頃の夢や、プロのサッカー選手を目指すきっかけ、そして、プロのサッカー選手になるまでに、これまでどのような道のりを歩んできたのかなどについて話がありました。
また、子どもたちも、自分の将来の夢について話をしたり、Jリーガーに様々な質問をしたりして、活発に交流が図られました。。
中には、Jリーガーとボールリフティングをすることができた、うらやましい子どもたちもいました。
最後に、Jリーガーから子どもたち一人一人に、サイン入りのブロマイドやオリジナル消しゴムがプレゼントされ、子どもたちは皆大喜びでした。
さらに、全校生にも、横浜FCオリジナルのノートのプレゼントがありました。

今回の授業が、子どもたち一人一人にとって、夢に向かって前進するための大きなきっかけとなったならば嬉しく思います。

4年１組 南 雄太選手
４年２組 渡邊 一仁選手
４年３組 瀬沼 優司選手 市川 暉記選手

本日、本校体育館において、いわき市福祉協議会の職員の方を講師にお招きして、４年生のインスタントシニア体験会を行いました。
子どもたちは、車いすの操作や介助の仕方を学ぶ体験、足や手、目などに体験用具を身につけて日常動作に取り組む高齢者模擬体験を行いました。
子どもたちは、この体験会を通して、高齢者の立場に立った思いやりの行動の在り方について、しっかり考えることができたことと思います。

　１１月１日（木）の午後７時〜８時、ＦＭいわきの「音楽会の夕べ」という番組で、去る９月１４日（金）に行われた平方部音楽祭の模様が放送されます。また、本校の４年生２名が方部を代表して番組に生出演し、感想等を発表する予定です。
　再放送は、１１月１日（木）午後１１時〜１２時に行われます。
　是非、お聞きください。

本日４年生は、わくわく仕事塾事業の取組として、いわき市中部浄化センター及び南部清掃センターを見学しました。私達が使った水や捨てたゴミがどのように処理されているかを分かりやすく説明して頂くことができました。

　４年生は、平浄水場と小玉ダムに行ってきました。

　４年生の音楽祭が、いよいよ来週の金曜日に迫りました。今日は、全校あげて、４年生を励ます会を行いました。
　４年生の皆さんは、本番でも着用する黒のＴシャツとジーンズに着替えて登場し、パートごとの紹介をした後、全員でＴＲＵＴＨを力強く演奏しました。
　聴いていた子どもたちからは、「音に強弱のメリハリがあり素晴らしい。演奏の迫力がすごい。自分も4年生になったら、こんな演奏をしたみたい、」等の感想がありました。
　残り４日間の練習で、最後の仕上げを行い、９月１４日の音楽祭本番では、全校生からの応援を力に変え、郷小らしい、素晴らしい演奏をしてくれることでしょう。

　４年生にとって、今年度最大のイベントの一つであります「平方部音楽祭」が、十日後に迫りました。ここに来て、体育館から響いてくる音が、一段と美しく、そして、力強く感じられるようになりました。子どもたちの気持ちも本番に向けて充実しています。
　ガンバレ、４年生！！　
　９月６日には、４年生を励ます会も予定されています。

　今日の２校時目に、４年２組で、算数科の研究授業が行われました。「平行」という新しく学んだ概念を観点にして、いろいろな四角形を分類する活動を通して、台形や平行四辺形の意味を理解する授業でした。
　子どもたちは、２つの三角定規を使いながら、平行の位置関係にある辺の組み合わせを探し、「向かい合った辺が平行でない四角形」「向かい合った１組の辺が平行な四角形」「向かい合った２組の辺が平行な四角形」に仲間分けしました。そして、仲間分けした集合ごとに新しい四角形の呼び方があり、たくさんある四角形の中の特別な四角形として「台形」と「平行四辺形」という名前を先生から教わりました。

音楽祭の発表曲「TRUTH」も、少しずつ形になって来ました。校舎内に美しいハーモニーが響きわたるようになってきました。
頑張れ ４年生

　４学年の書写です。今年は毛筆２年目、筆使いも慣れたものです。画の長さや間(間隔）を学びます。「羊」何気ない一字ですが画の長さや間を整えるだけで全く違う字になります。４年生も丁寧にのびのびと書いていました。

　今日の２校時目、４年２組で、国語科の授業研究が行われました。
　子どもたちは、題名からどんな内容のお話なのかを想像したり、初発の感想を発表し合ったりしながら、今後の学習の見通しをもつことができました。

　今日から、特別非常勤講師の白木啓子先生による音楽の授業が始まりました。これから、８回程度ご指導をいただきます。
　４年生は、音楽祭に向けて、「ＴＲＵＴＨ」の練習に一生懸命取り組んでいます。

　４学年では工作「アイデアボックス」の時間でした。実際に使えるものを作るということで「目的意識」のはっきりした学習です。いろいろなアイデアを元にその実現目指して工夫する児童の姿が見られました。

　４年生は音楽祭に向けての練習でした。限られた時間ですので、使える場所は全て使ってパート練習しています。学校の中から「あの」軽快な曲が少しずつ形作られていっていることを日に日に感じます。

　４年生の教室前の廊下を歩いていましたら、素敵な琴の音色が聞こえてきました。「音楽の授業でＣＤを聞いているのかな」と教室をのぞいてみましたら、４年３組の担任　江井先生ご自身が琴を弾いていました。いい教材がたくさんでていますが、本物に勝るものはありませんね。子どもたちもとても興味を持って授業を受けていました。