３０日（水）
　５校時に交通教室を行いました。
　体育館の大きなスクリーンで、交通安全や災害安全に
　関する映像を見ます。
　
　映像をみながら、大事なところで一時停止。
　ここで、「かかりのせんせい」から
「このあと、どのようなことが起こると思いますか」
　や
「さて、どうすればよいのでしょう。」
　の質問がありました。
　
　子どもたちは、すぐに手を挙げ発表しています。
　交通事故の危険が感じられる場面の予測。
　事故にあわないための注意点　など

　具体的な場面で、どうすれば良いのかを考えました。
　
　さて、中央台の地区内にも危険がひそんでいる場所は、
　たくさんありますね。
　事故にあわないために、自分の命を守るために。
　意見だけではなく実際の行動にあらわれる事を願っています。

　止まる　見る　確かめる　です、

　交通教室は、この後　大雨の時の対応　「近づかない」と
　雷の時の対応　「頑丈な建物ににげこむ」を確かめて
　終わりました。
　
　安全について感じ、考えた１時間でした。

　　

２９日（火）
　昨日２８日（月）から、本校に教育実習生が来ています。
　中央台東小学校の第一回卒業生であるとのことでした。
　大学生らしい若さとはつらつとした元気の良いあいさつが
　第一印象。
　　自分たちの先輩であることに子どもたちは驚いていましたが、
　親近感も倍増。休み時間にはたくさんお話ししたり、鉄棒を
　したりとすぐにうち解けていました。
　　これから、４週間にわたり実習を進めていきます。
　　学校へ行こう週間などで来校いただいた際には、応援の
　一言をお願いいたします。
　　今日は、テレビ全校集会で全児童に校長先生から紹介して
　いただき、その後お話（あいさつ）をする機会を持ちました。
　　テレビ放送デビューをすませた後、大きくため息をついて
　いました。がんばれ実習生！！
　　（氏名などは、掲載いたしませんが、”どんな先生なの”など
　　　　お子さんお尋ねいただけますと幸いです）
　　
　　　　　　　

２４日　
　１学年ＰＴＡの企画によりますミニ運動会です。
　体育館をいっぱいに使って親子運動会。

　種目は３つです。おとうさん、おかあさんたち
　も一生懸命に競技！！。
　がんばれー、はやくー、じょうずー・・・。
　おおきな声援を受けて、送って、とっても楽しい
　時間が過ごせましたね。
　
　企画いただいた１学年の皆様。ご苦労様でした。
　参加いただいた皆様、お忙しい中ありがとうござ
　いました。
　下校も一緒で、子どもたちはとってもうれしそう
　でした。

　
　

２２日
　２年生の発表です。
　体育館でボールけりゲームを行いました。
　チームのさくせんで、マイゴールサッカーを
　します。
　コート内で攻守が入り交じるゲームです。
　ミニサッカーに近いイメージですね。
　子どもたちは、この学習が初めての取り組み
　になるので目を輝かせて活動できました。
　チームごとの作戦もなかなかユニーク！！
　ゴールめざしてみんながゲームを楽しみまし
　た。
　今日のスゴインジャーは、みんなにあげたい
　ほどです。

２２日
　３年生は、本校北側にあるァ・パースで授業を
　行いました。
　タグラグビーというボール型ゲームの一つです。
　専用のラグビーボール形のボールと、タグと呼
　ばれる服につけて使うしっぽのような道具を用
　います。
　守備する側は、ラグビーのタックルのかわりに
　「タグ」を手でつかみ取ります。取られると、
　進めないルールです。
　攻撃側はボールを持ち、タグを取られないよう
　にしながらゴールラインへトライします。
　空いている場所を見つけて、トライをめざしま
　す。
　・・・文章では、伝えづらい面がありますね。
　
　ビブスを着た子どもたちは、コート上をところ
　せましと駆け回り、大活躍！！
　寒さも吹き飛ばして元気いっぱいです。
　

２２日
　４年生、保健の学習です。
　育ちゆくからだとわたし。
　やがて、体の変化が始まる年頃を迎える子どもたち。
　思春期には、体に変化が現れること、そして、その変化に
　は　個人差があることを中心に学びます。
　養護教諭が参加しての活動に子どもたちの集中力は最高
　に高まりました。
　保健の先生が来て勉強したよ・・とお聞きになった家庭も
　あることと思います。　

　

２２日
　５年生は体育科の保健の学習です。
　今回はケガの防止の学習を行いました。
　ケガをしたときに、どう行動すれば良いのか？。
　話し合いの後、実習を行ってケガの手当について調べ
　まとめました。
　実習では、正しい手当の方法を友だちと確認し合う姿が
　とても印象的でした。
　また、正しい手当の方法について活発な意見のやりとりも
　見られ感心しました。

２２日
　発表会の日　
　肌寒い天候でしたが、元気はつらつな子どもたち。
　みんながんばりました。
　６年生は、校庭でティーボールの授業。
　雨が心配されましたが、５校時の間だけ降りませんでした。
　子どもたちの熱気が雨を抑えてくれたようですね。

　USP(運動身体づくりプログラム)を行ったあと
　まずキャッチボール。つぎにティーバッティング。
　そしてドリルゲームです。
　生き生きと動く子どもたちの活発な活動が繰りひろげられていました。
　
　
　
　

２２日　
　公開発表会の日の様子です。
　先日募集しましたＰＴAスタッフのみなさんが出動します。
　仕事は県大会に参加する方や、市内から参加する方の道案内です。
　会場や駐車場となる中央台公民館、中央台南中学校、本校などへ向かう
　ドライバーへ方向を示していただきました。
　参加予定者数は、３００名にせまるほどの開催となりましたが、皆様の
　ご協力をいただいて支障なく運営が進みました。ありがとうございました。
　
　写真は朝、昼それぞれの時間にお集まりいただいたみなさんの様子です。


　

２１日（月）
　東小の一週間は、月曜朝のさわやかタイムで始まります。
　現在のさわやかタイムは、ラジオ体操を行っています。
　テレビ放送で、委員会児童の模範演技で注意することを
　確かめてから始めます。
　写真は、１年生の教室の元気な体操の様子です。

１０月１５日（火）
　明日１６日（水）は休校となりました。
　大型で強い台風２６号が接近しているためです。
　
　休校の対象は、いわき市内の全ての市立幼稚園・小学校・中学校です。

　危険な状況が予測されますので、家庭内で過ごさせてください。
　
　お子さんを通じて、文書でお知らせいたしましたのでご確認をお願いいたします。

１２日（土）
　ＰＴＡ奉仕作業を行いました。
　天候が心配されましたが、予想以上の青空です。
　日差しも強く、大変でした。
　参加されたみなさんが、たくさんの汗を流しながら
　作業を進めていただきました。
　今日の作業目標は、校庭の除草です。
　北側、南側で草が目立っていた部分がありましたが、
　参加された皆様のおかげで、みちがえるほど草がなくなりました。
　とてもきれいになった校庭で、子どもたちものびのびと
　運動できます。
　ありがとうございました。

８日
　全校集会は、４年生の発表の番です。
　４学年児童の進行（曲の紹介）で、
　「いわき市の歌」を元気に歌いました。

　音楽祭で方部のお友達と一緒に歌いました。
　「わかいまち　いわき〜　　　　
　　のびてゆく　いわき〜
　
　ご存じですか？？
　　歌う機会は、少ないかもしれませんね。


　

７日（月）
　今　平方部の全小学校の作品が、来ています。
　１校時には、６年生が図画の作品を鑑賞していました。
　もちろん、本校児童の作品も各学年に入っています。
　写真　大きく写っている作品２枚が本校６年生の絵です。
　（撮影向きが逆でした、見づらいですね）
　書写は、１階で条幅に入れて見られるようになっています。

　作品を見て、感じたことなどをカードに書き込んでいますね。
　お気に入りの作品？　ベスト○？　感想？
　みんな熱心に作品を鑑賞していました。　

６日
　東小まつりの　目玉企画
　「遊びのひろば」
　体育館に子どもたちが楽しめるような「ひろば」を作りました。

　おみやげになりそうなものを作ったり、ゲームをしたりできます。
　できた物を友だちとくらべあったり、得点を競争したりと楽しんでいました。

　お家の方もいっしょに、たのしい時間を過ごしていただけたことと思います。
　
　子どもたちの心に残る時間をと考えて進められた「東小まつり」です。

　素敵な笑顔が　いっぱい輝いていました。

　企画運営をいただいたみなさまの熱い思いが子どもたちに届いた一日。
　ありがとうございました。
　

６日
　東小まつりに　新しい器材がデビューしました。
　サッカーボールを蹴ってパネルを倒すタイプです。
　おなじみ　ボールを投げるタイプ２つの裏側で、颯爽と活躍。

　こちらにも、順番待ちの列ができていました！！。

　実は、皆様にご協力いただいておりますベルマークの点数で購入した物です。
　おかげさまで、子どもたちも大喜びでした。
　お世話いただいたお父さん達もにっこり。

　

６日（日）
　東小まつりが行われました。

　天候が心配されましたが、雨もなく昼頃には晴れ間も見えました。
　大勢の方においでいただき、活気あふれるお祭りとなりました。

　食べ物を販売するコーナーや体育館の遊びのひろばのコーナーには、早い時間から列ができていました。

　売り切れ続出　完売御礼　には、びっくりしますね。
　
　参加してくれた子どもたちの笑顔があふれた　東小まつりです。
　

昨日９月３０日
　関係の先生方においでいただき、体育の授業研究会を行いました。
　今月の２２日に行われる体育科の研究会のための事前研究会です。
　１年２組が体育館で「ボールけりゲーム」
　４年３組が教室で「育ちゆくわたし（保健体育）」
　５年１組が図工室で「けがの予防（保健体育）」
　を行いました。

　大勢の先生方に御覧いただき、ご意見もいただきました。
　
　子どもたちは、緊張したようすも見られましたが、のびのびと運動したり
　活発な意見の発表を行ったり、ナイスなリアクションを見せたりと
　大活躍でした。良いところを見つけて教えあったり認め合ったりして高め合う姿など、友だちとのかかわりが一段と大きく育っています。

　２２日には、体育科を通じて本校の子どもたちの成長の様子を広くお伝えできることと考えております。

　写真は１年生の授業開始の頃の様子です。

１日
　全校集会の時間、　今日は６年生の発表がありました。
　内容は、国語科の「平和の砦を築く」の学習のなかで書いた意見文の発表でした。

　　各組代表３名の児童が、自分の考えをまとめた意見を、聴いている人たちに訴えかけるような発表でした。
　　日頃の生活の中で気づいた内容からの意見。
　　戦争が行われている地域の実情を知った事から生まれた意見。
　　東日本大震災を経験した自分たちであることから・・・、感じた意見。
　　どの内容もすばらしく、発表の仕方もまた上手でした。

　　６年生が考えた意見。
　　保護者の皆様にも機会があればお聞きいただきたいと感じた時間です。

昨日３０日の夕方です。
　校庭のむこうがわにきれいな虹が見えました。