６年生 劇「走れ メロス」。仲間を信じることの大切さを教えてくれました。
小学校最後の学習発表会に全身全霊を込めて演じきりました。

３年生は、算数の学習を生かして劇を心を込めて演じました。

４年生は、振り付け付の歌を始め、音楽祭での合奏曲「カルメン」を心を込めて演奏しました。

２年生は黒忍者の劇を立派に演じました。

５年生は縄飛びや跳び箱、ヒップホップタンスなど、見事な身体表現でした。

１年生は開幕劇「キッチンパニック」です。

　本校ではＰＴＡが中心となって「ノーメディアデー」を積極的に取り組んでいます。
　今年度は「ノーメディア チャレンジカード」を学期ごとに回収し、それぞれ分析して各学年のノーメディアの取組について考察することになりました。
　１学期（４・５・６・７月）の回収した結果から見えることは次の通りです。
　○　レベル５（起床〜就寝）に挑戦している者が一番多いのは低学年（１・２年）。
　○　ノーメディアデーに取り組むことによって家族で会話が増えたこと

　詳細は、ホームページ右下の「ＰＴＡだより」の場所に載せておきましたのでご覧ください。

　ＰＴＡだより　第４号ができあがりました。今回は、先日行われた第６回東小まつりの御礼と実績について掲載してあります。
　詳細は、ホームページ右下「ＰＴＡだより　第４号」をクリックしてご覧ください。

理科では気象予報図から台風の進度について、学習しています。

図書だより「本、大すき」１０月号を発行しました。今回は、読書の秋についてと新刊本紹介、そして１０／２７（金）〜１１／９（木）の「読書週間」について掲載してあります。
　詳細はホームページ右下「学校図書館だより」のところからご覧ください。

全校集会の中で、各種コンクールで見事入選した児童に賞状を手渡しました。おめでとうございます。
　入賞者は次の通りです。（敬省略）

○福島県小学校児童理科作品展いわき地区展
　・優秀賞　５年　薄井　　菫
　　　　　　５年　久保田友菜
　　　　　　３年　安孫子凛伽

○読書感想文コンクール
　・準特選　４年　鈴木　大生
　・入　選　５年　石川　大翔

　今日は、中華麺メニュー。野菜たっぷり「みそ味スープ」に、副菜として「しそぎょうざ」がついた中華麺給食です。デザートにはフレッシュ「グレープゼリー」がつきました。
　食材産地は次の通りです。

【みそ味スープ】
・しょうが（熊本県）・にんにく、にんじん（青森県）・豚肩肉（青森県、岩手県）・キャベツ（群馬県）・もやし（福島県）・とうもろこし（アメリカ）・小松菜カット（宮崎県、大分県）

【しそぎょうざ】
・キャベツ（千葉県、群馬県）・玉ねぎ（北海道）、しそ（愛知県、茨城県）・豚肉（宮城県、千葉県）・とり肉（青森県、新潟県）・大豆（アメリカ）・ラード（宮城県）・にんにく（中国）

【グレープゼリー】
・ぶどう（アメリカ）

どの係も真剣です。

　各学年からあがってきた、発表資料をもとに念入りに話し合い、役割を決めていました。

　１０月１４日（土）の学習発表会に向けて、係として活躍していただく６年生のための核係打合せが行われました。
　会場係、アナウンス係、準備係、看護係、照明係などそれぞれの係ごとに集まり、担当の先生方から具体的な説明がありました。
　スローガン「一人一人が　輝く　ストーリーを」のスローガンのもと、裏方役として働く６年生にも期待を寄せたいと思います。

　１０月５日の午後に、学校近くの洋菓子店さんから、１週間前に１匹の「カメ」を店の前の道路で拾ったとの連絡が入りました。
　カメの情報は次の通りです。（写真参照）

○大きさは約１６ｃｍ程
○種類は「クサガメ」（外来種）

　心当たりのある方、又はカメの情報をお持ちの方は、中央台東小（中島）【４６−０６３０までご連絡ください。】

国語科では考えを明確にして提案する文章書く学習で、地域のために自分達ができることをお互いに話し合い、進めていました‼

　今日は洋風メニュー。野菜たっぷり「白菜のクリームシチュー」に、副菜としてトマトソースかけウィンナー」がついたパン給食です。ウィンナーをコッペパンの間にはさみ、ホットドック風にして美味しく食べます。デザートにはフレッシュ「オレンジ」がつきました。
　食材産地は次の通りです。

【白菜のクリームシチュー】
・とりむね肉（岩手県）・にんじん（青森県）・じゃがいも、玉ねぎ、白菜、生クリーム（北海道）・ソフトチーズ（ニュージーランド）

【ウィンナー】
・ウィンナー（アメリカ、デンマーク）

【トマトソース】
・にんにく（長崎県）・豚もも挽肉（青森県、岩手県）・にんじん（青森県）・玉ねぎ（北海道）・カットトマト（長野県）・トマトピューレ（ポルトガル、トルコ）

【オレンジ】
・オレンジ（南アフリカ）

国語科では既習漢字の復習をしています。

図画工作科では校内絵を描く会に向けて、画用紙いっぱいに絵を描いています。