今日の献立は、「チキンカレーライス」「野菜ソテー」「アセロラゼリー」「牛乳」です。
　今日は、市内中学校のリクエストメニューです。一番の人気メニューがカレーだったため、栄養バランスを考えて野菜ソテーを組み合わせたそうです。ごはんは、麦ごはんになっています。バランスや彩りを考えて献立を考えた中学生、さすがですね。

6年生社会「新しい日本、平和な日本」
戦後の日本の政治を戦前と比べながら学びました。

6年生　理科
デジタル教科書を使って、実験の結果を振り返りながら、学習のまとめをしました。

3年生の図工「トントンドンドンくぎうち名人」
かなづちの使い方を学びました。
はじめは「トントン」、あとから「ドンドン」。

5年生の理科「物のとけ方」では、水の温度により食塩のとける量に違いはあるのかを実験を通して学習しました。

曇り空で肌寒く感じますが、子どもたちは元気に校庭で縄跳びの練習や、ドッジボールをして遊んでいます。

1年生は、国語のテストの時間です。
初めに名前を書いて、「始め！」
真剣に取り組んでいます。

献立は、「中華ソフトめん」、「塩味スープ」、「ポークシュウマイ」、「オレンジ」、「牛乳」です。
塩味スープに入っていたニラは、アリシンという栄養が含まれていて体を温める働きがあるそうです。昨日よりぐっと気温が下がった今日は、まさにぴったりの献立となりました。

　４年生が今月の詩を暗記して上手に唱えてくれました。とてもリズミカルな詩で、リズムに乗っていると言葉がすらすらと出てくるようです。

　市書写展に出品する子どもたちの作品ができあがりました。毎朝プレゼンルームに集まって練習を重ね、満足できる作品に仕上がったようです。がんばりましたね。

　６年生のパシュート練習です。毎朝自主的にチームで走り、記録をとっています。持久走大会以降も続き、中学校までの体力維持向上を目指しています。
　トラック上を６年生が全力で走っているため、下級生も外側のコースを全力で走り、６年生を目指して頑張っています。１年生も５周も走れるようになってきました。

　子どもたちは今日も元気になわとびに取り組んでいます。ジャンピングボードがなくても土の上で二重跳びやはやぶさ跳びを披露してくれます。

今日の献立は、「ねじりパン」「オムレツトマトソースかけ」「ホワイトシチュー」「牛乳」です。
　ホワイトシチューには、じゃがいも、にんじん、玉ねぎ、鶏肉が入っています。ねじりパンにつけておいしそうに食べる子も見られました。

　いわき明星大学の学生がトランペットの指導に来てくれました。一人一人に対する音の出し方の指導や全体で高い音を出すときのポイント等を指導をしていただきました。ありがとうございました。

　様々な方法で台形の面積を求め、友達とペアで自分の解決方法を紹介し合ったり全体に紹介したりして理解を深めていました。

　台形の面積の求め方を考えます。既習の解き方で面積を求めることができるよう形を変えたり分けたりして求めていきます。　

　子どもたちは一生懸命考え、自分の考えを友達や全体の前で発表していました。

　算数科コアティチャーがお見えになり、３年生が算数の授業研究を行いました。１ｍを３等分した２こ分の長さの表し方を考えます。

　今日の献立は、「ごはん」「味噌がらめ」「のっぺい汁」「牛乳」です。
　「のっぺい汁」は、新潟県の郷土料理です。汁と呼んでいますが、実際は具材を中心にした煮込み料理で、とろみのあるのが特徴です。給食では、新潟県の「のっぺい汁」と同じく、里芋で自然なとろみをつけていました。昆布とかつお節でしっかりとったおいしいおだしのきいたの汁物でした。

　お昼の時間にテレビ放送で「ハートフル東小プロジェクト」担当の先生とクラスの子どもたちからいじめをなくすためのスローガンやみんなで考える問題提起がなされました。子どもたちは元気な声で全校生に呼びかけていました。