６年生が教育実習示範事業として理科「水溶液の性質とはたらき」の授業を行いました。５つの水溶液を蒸発させて何が出てくるかを調べます。子どもたちはスライドガラスや蒸発皿に液体をとり、蒸発するときのにおいをかいだり目で確かめたりしながら出てきた物が何かを考えていました。

　持久走大会までは水曜日にチャレンジタイムで持久走を行います。低学年が持久走のコース、中学年が低学年と中学年の真ん中、高学年がトラックを走り、低学年が３分、中学年が５分、高学年が７分間走り、低学年が抜けると中・高学年が外側のコースを走るという方法です。高学年だけになるとスピードもぐっと上がって速いです。

　後ろにある公園の木のポーズだそうです。表現力豊かですね。

　1年生は秋の木の実や葉を集めた後、公園にあるアスレチックで楽しんで帰ってきました。

　1年生が生活科の学習で山口公演と古沼公園に行き、色づいた葉っぱやどんぐりを集めてきました。

　６年生がスマホ携帯教室を行いました。動画や写真投稿についての注意点や安全な使い方について専門家の方から学びました。

　５年生が教育実習生への示範授業を行いました。Ａ・Ｂ２社の太陽光パネルの発電率を違うグラフからどのように比較するかを考え、社員になったつもりで太陽光パネルの売り込みを行いました。

　４年生が理科室で水を沸騰させたときの泡の正体を実験で調べていました。姿を変える水に感心しています。次は水を冷やすとどうなるかを実験します。

　　ふれあいタイムに１１月２日に行われるオリエンテーリングの結団式を行いました。上級生が１年生を迎えに行き、各教室で作戦を話し合いました。今週の金曜日、天気は晴れの予報、楽しいオリエンテーリングになりそうです。

　教育実習生に６年生が家庭科の示範授業を行いました。トートバックの制作に入る前に試作品の２種類のバックから縫い方や手順を考えていきます。子どもたちは手順を考えながらできあがりをイメージをがふくらませていました。

　持久走大会に向けて走る子どもたちが増えてきました。秋晴れの下で気持ちよさそうです。６年生はチームでパシュート形式の練習を行っています。

　除草のあとの穴がたくさんあって持久走の練習で走りにくいとの声があったため鉄製のレーキを購入し、車につけて校庭を均しました。明日の練習は走りやすくなっていることでしょう。

　５年生と３年生の４・５時間目の授業の様子です。５年生は総合で太陽光発電についてのまとめや国語で「大造じいさんとガン」の音読を行っていました。３年生は算数で小数の仕組みを学習していました。どの学級も静かに集中して学習しています。

　４年生の５時間目の授業です。書写、国語、総合で福祉施設を訪問するときの曲を練習していました。どのクラスも一生懸命取り組んでいます。

　３年生が理科の授業で虫眼鏡を使って太陽の光を集め、紙を焦がす実験を行っていました。光を集めるのに夢中で誰も動かず話さずじっと黒い紙に光を当てています。すごい集中力です。

　いわき商工会議所主催のイベントに本校から４チームが参加しています。時間は１０時から１６時までですが午前中で売れ切れてしまう商品もあり、大変な賑わいです。おやつや軽食もどれもとても美味しくてお勧めです。子どもたちはエプロンやユニフォームがとても似合っていて、お客さんにも丁寧に対応しています。たくさんの方々がみんなにこにこ笑顔で子どもたちの活躍を見守っています。

　本校の５年生と６年生の４チームがジュニアエコノミーカレッジに参加しています。手作り商品や温かな軽食を販売しています。お客さんもたくさん来ていてとても忙しそうです。

　今日は２時間目にクリーン活動がありました。子どもたちはＪＲＣのバッチをつけて、ＪＲＣの歌に合わせて一生懸命除草作業を行いました。

　１年生が生活科で秋の材料を探しに行きました。落ち葉やドングリをたくさん拾って公園の秋を楽しんできました。

　２年生がプレゼンルームで図工科「だんだん段ボール」の創作活動を行っていました。つなげたり高くしたりみんな作ることに夢中でした。