算数科では「四角形を調べよう」で平行な直線の組の数に目をつけて四角形を分類（台形 平行四辺形）する学習をしています。

どれも学習で学んだことや感謝の気持ちが込められたお手紙ばかりでした。

社会科では校外学習で「泉浄水場」「南部清掃センター」「クリンピー」を訪れ、全員で感謝のお手紙を書きました。

社会科では「住みよい暮らし」でクリンピーなどのゴミ処理工場などを見学したことをもとに、みんなに分かりやすあ新聞作りに取り組んでいます。

届け、私たちの想い　届け、私たちの未来へ

　福島県青年会議所から、これから開かれる同会議所伊達大会の会場に掲示する「ミニこいのぼり」作りの依頼がありました。１０年後に成人式を向かえる県内の小学校の４年生対象で、ミニこいのぼりに一人一人が、自分たちの住む町自慢（いわき市）と１０年後のいわき市について書きあげたのが次の写真です。
　子どもたちは、大きな願いを持って一生懸命に作成していました。

算数科では「わり算の筆算」でいろいろな解き方 考え方を出しあって学習しています。

図画工作科では彫塑「切って かき出し くっつけて」で粘土を使って自分の好きな物を作っています。

算数科では「わり算の筆算」で、計算の仕方を工夫しながら学習しています。

国語と算数で頑張っていました。

図画工作科では、「絵の具で夢もよう」で画用紙いっぱいに絵筆以外の物を使って夢の世界を描いていました。