４年生も詩の暗唱を頑張っています。子どもたちの暗唱を聴いて改めて詩の良さを味わっています。

　今日も３年生が頑張っています。なかまをどんどん増やしてくださいね。

　次に袋と同じように水を入れた風船に串をさします。一突きで割れて水びだしになりました。このことから子どもたちに考えさせました。
　風船はゴムでできているので、伸びたら縮んで戻ろうとするため、刺されたところから元に戻ろうと一気に縮むので割れてしまうけど、袋や風船にテープを貼ったところは縮まないのでそのままである、という答えを導き出しました。何日も考え続けていろいろな考えを出してくれた子どもたち、みんなすばらしいです。これですっきりしましたね。

　割れない風船の秘密を毎日考えてきてくれた子どもたちに秘密が分かる実験を行いました。始めにテープを貼った風船に串をさすと…割れません。
　袋に水を入れたものに串や鉛筆、ボールペンをさすと、全く割れず、刺さったままです。

　今日は大休憩に長縄の業間運動がありました。学年の場所で一生懸命練習を行いました。

　３年生が合同で算数科の授業を行っていました。二等辺三角形のかきかたから正三角形のかきかたを予想してコンパスや定規を上手に使ってかいていました。

　２年生は朝の時間にプレゼンルームで口の開け方、声の出し方を練習していました。口を一生懸命開けているので声がよく出ています。

　着替えた人から八時まで朝自習です。すっかり定着してきました。

　４年生が授業参観で二分の一成人式を行うための体型作りを練習していました。どんな二分の一成人式になるのか楽しみです。

　５年生の朝の陸上運動です。ラダーの足の動きも素速くなってきました。

　今日で一週間が終わります。あいさつ運動当番の子どもたちも寒いなかよく頑張りました。委員長さんは毎日あいさつを行ってくれました。学校の元気なスタートをありがとうございました。

　放課後も帰りがけに校長室窓を開けて５年生が集まり、割れない風船の秘密をネットで調べたことを話してくれましたが、自分の言葉で説明するのが難しいようなので明日午前中まで自分なりの言葉で説明できるようにしてまた来ることをお願いしました。
　考え続けることで脳細胞が活性化され、ひらめきやアイディアが浮かんできます。考える力を日常から鍛えていきたいです。

　今日から卒業までの間に６年生に読んでもらうため、６年生の廊下に運びました。早速手に取る子どもたちです。

　６年生が応募した石油作文コンクールで優良学校賞の盾と図書券をいただいたため、「サイエンスコナン」「日本史探偵コナン」「サバイバルシリーズ１２冊」を記念に購入し、６年生に読んでもらうことにしました。６年生のがんばりが成果として表れています。

　今日も頑張る３年生です。まもなく１年分の詩を全部唱え終わります。

　中央台南中学校の学校評議委員会があり、授業を参観させていただきました。学力テストにおいて全ての領域で全国平均を上回っている中学生の学習の様子です。生徒が皆先生の話を良く聞いていてとても集中し、学習に専念しています。
　今年度の６年生も、４月からは中学生としてこのように授業を受けるようになります。小学生としての力を十分につけて中学校に羽ばたいてほしいです。

　大休憩に６年生と３年生が「増やし鬼」で遊びました。つかまった人は赤帽子になります。元気に走り、増やし鬼を楽しみました。

　昨日割れない風船の方法を知って、今日はそのわけを考えてきたという２年生が１時間目の休み時間にやってきました。串をさすところをが厚くなったからという考えでしたが‥　なかなかいい考えですが、ゴムの性質から考えるともっと近い考えが出てきます。今日も考えてきましょう。

　１年生の木曜日は縄跳びで体力作りです。頑張っています。

　高学年の子どもたちが跳ぶ縄跳びの高さがとても高いので、よく見ると一回跳ぶ間に縄を三回も回していて、三重跳びをやっていたのです。すごいですね。