初めてとは言え1年生も負けていません。
(左)海苔で自分の顔を作りました。食べるのがもったいないね。
(中)サンドウィッチ。卵の黄色が目に鮮やかですね!
(右)説明はいりませんね。もう、この入れ物だけで「カワイイ」です。

昨日は親子ふれ合い弁当デーでした。
2年生も張り切ってお弁当を作ってきたようです。(あくまで子どもたちの話ですが)
(左)スープつきです。野菜たっぷり!
(中)お弁当と言えば…、そうです。夕コさんウィンナーです。
(右)肉そぼろ!個人的にこれでご飯３杯はいけます。

ラベルの意味の説明を受けた児童たちは、ヒントに基づいて本をさがします。上手に見つけられた児童は、金色シールをもらって大喜びです。
このようにゲームを通して「ラベルのひみつ」を知ることができました！

ちなみに、数字は分類番号（「４」は生き物・自然、「９」は物語など）、その下の段のカタカナは作者の苗字の先頭の文字です。

昨日、２年２組で研究授業が行われました。教科は学級活動で、学校司書さんとのＴＴ(ティーム・ティーチング)の授業です。
ところで、図書館の本には背中にラベルが貼ってあることに気付いてましたか？その秘密に迫る授業です。授業タイトルが「ラベルのひみつ」なので、もう、子どもたちは興味津々です！　

今週のクラブ活動は３年生の児童が「クラブ見学」を行いました。
１組、２組それぞれ気になったクラブや活動をチェックしながら、６つのクラブをまわりました。
（左）イラストクラブの児童たちが考えた「ゆるキャラ」です。真剣に見入っていました。
（中）手芸・調理クラブです。おいしそうなデザートが並んでいました。
（右）理科・工作クラブ。クラブ長さんが活動の説明をしています。今回は静電気を使った遊びでした。

さあ、いよいよ豆まきの時間です。
最初に裃姿の5年生が各学級を巡ります。教室の黒板には先ほど発表したクラスの「追い出したい鬼」と個人の追い出したい鬼が貼ってあり、その鬼を目がけて豆をぶつけるのです。
児童たちは「福は内、鬼は外!」と大きな声を出します。その後自分たちでもう一度豆をまき、最後に豆を食べながら今日の豆まきについて振り返ります。
ご家庭でも今晩は豆をまきましたか？

次は年男年女である5年生による「豆まきの由来」の発表です。
季節を分ける行事は一年に四回あったけど、この冬から春への行事のみが残ったそうです。昔の人にとっても寒い冬のあとにくる春は、とても待ち遠しいものだったんですね!

今日は節分。本校でも豆まき会が行われました。
はじめは各学級の代表が学級で決めた「わたしたちのクラスの追い出したい鬼」を発表しました。
「おしゃべり鬼」「集中しない鬼」「話聞かない鬼」などなど、各学級、追い出したい鬼は様々でした。みんなで話し合って決めたことに意味がありますね。

今日はいい天気ですね。気温も高くなりそうです。絶好の外遊び日和と思いきや、校庭は昨夜来からの凍った部分が融けだしてドロドロの状態です。当然、校庭維持のため外遊びはできません。
そんなとき、本校の元気な子どもたちは、何をして過ごすと思いますか？
１年生は算数の教科書にある「すご六」で楽しそうに遊んでいました。コマは算数セットのおはじきです。復習しながらの遊びですね。
鼓笛の役割が決まった５年生は自主練習です。今、６年生に教えられながら真剣に練習しているところですが、この時間は５年生だけでの練習です。児童たちだけでも注意し合いながら、心を一つに練習していました。３月始めには、全校生の前で初披露します。しっかりできそうですね！　

月曜日に「メディア教室」が行われ、５年生がインターネットや携帯電話・スマホの使い方の注意点について学びました。講師は昨年同様、本校の学校評議員も務めてくださっているいわき市メディア指導員の方です。（ちなみに本校元ＰＴＡ会長さんでもあります）
児童たちは真剣にプレゼンソフトを見て、真剣にメモを取ります。その内容までお見せできないのは残念ですが、要点を押さえたいいメモを書いている子がたくさんいました。こんなところにも学習した成果が生かされていますね！

あまりに寒いので月曜日の全校集会は、体育館ではなく、教室（放送による）で行いました。
書写や図工作品等賞状の伝達がありましたが、児童が放送室にて校長先生から賞状をいただきます。その児童が数人の代表である場合、代表ではなかった児童は、教室で名前が呼ばれたら「ハイ！」と大きな声で返事をし、代表児童に合わせて賞状をもらう前ともらった後にお辞儀をします。（写真右）
まわりのお友達の祝福している姿が微笑ましいですね！　

今日から毎週水曜日の業間時にスポーツタイムを行います。全校生が校庭に出て、なわとび運動をします。冬の間はマラソンや縄跳び等の運動で丈夫な体を作ることが大切ですね。
特に２月１７日に予定されている「長縄大会」を目標に１年生も頑張っています。昨年度は６年１組が３分間に３００回以上跳んで優勝しました。
さて、今年はどのクラスが優勝するでしょうか？

今日はいわき市財政部税務課の方をお招きし「租税教室」を行いました。
はじめに「税金がない世界」についてアニメで視聴し、次に税金が使われている施設と使われていない施設の仲間わけをしました(写真中)。
最後はお楽しみの「１億円（模擬紙幣）」を持ってみる体感タイムです（写真右）。その量と重さに児童たちも目を白黒させていました。

６年生の課題は「希望の朝」です。６年生にとっては小学校生活最後の書きぞめ会になりました。
みんな、一文字一文字ていねいに書いていました。

本校の児童たち、本当に素直に課題に取り組みます。担任の先生方の指示に従い、コツコツと努力することができる素晴らしい子どもたちです。
今年もいろいろな場面で力を発揮できることと思います。その活躍が、今から楽しみです！

５年生の課題は「春の足音」です。漢字はやや大きめに、ひらがなはやや小さめに書かなければなりません。
作品のポイントは「春」と「足」の右払いでしょうか？途中で筆を「ピタッ」と止め、力を抜きながら筆を用紙から離していきます。
この右払いの部分で勢いのある作品かどうかが決まります。
５年生のみなさん、筆を上手に運べましたか？

４年生の課題は「美しい光」です。二文字の漢字の間に二文字のひらがながある簡単そうで実はまとめるのが難しい課題です。しかもひらがなの「し」は縦に長く、「い」は横に広い、全体のバランスがとりづらい文字です。
４年生のみんなは、どのくらい手本に忠実に書けましたか？

３年生からは毛筆になります。課題は「さる年」。書きぞめ用紙は半紙の約２倍の大きさです。その中に３文字バランスよく配置しなければなりません。手本をよく見て、いわゆる「始筆」はどこか注意して書き進めます。
みんな、おしゃべりもせず集中して取り組んでいました！　

２年生の課題は「大きなぼたん雪」です。漢字が２文字入っています。
それぞれの文字の形、漢字とひらがなの大きさのバランス、そして余白と総合的に整えないと良い作品はできませんね！

今日から普通授業の始まりです。
１〜３年生、そして６年生は「校内書きぞめ会」を行っていました。１年生の課題は「たのしいたこあげ」です。フエルトペンによる書写は初めてではないのですが、みんないつもより緊張して取り組んでいました。
１年の始めに心を落ち着けて課題に向かう。残しておきたい、そして後世に伝えたい日本の伝統ですね！　

スポ少バレーボール大会で全国３位になったみまやスポ少バレーボールチームが、東北バレーボール協会・県体育協会より「優秀団体」として表彰されました。
児童たちにとって「県大会優勝」や「全国大会３位」と言われてもあまりピンとこないこともありますが、この成果は「偉業」と言ってよいと思います。
いわき市に留まらず、福島県、それから全国、その先の世界まで目を向けて精進することも大切なことですね。
本校生の中からオリンピック選手が出たら、それはすばらしいことですね！