５年生と６年生が合同で呼びかけや式歌など、卒業式の練習をしていました。みんな真剣に取り組んでいました。練習の後は、次の目標に向けての話し合いをしていました。

３年２組では、「パフ」の階名唱をしていました。みんなで歌った後、一人ずつチャレンジしていました。一人で歌うのは難しいですが、多くの子ども達が進んでチャレンジしていました。歌い終えて、みんなから大きな拍手をもらってうれしそうでした。

６年生は、２２日の卒業式に向けて練習を進めています。今日は、体育館で入場や退場の歩き方と証書のもらい方を練習しました。緊張すると歩き方もぎこちなくなってしまうので、自信をもって歩くことができるよう繰り返し練習したいと思います。

３年生は、学年合同で体育の授業を行っていました。ボールけりゲームとうんてい、鉄棒運動を組み合わせて活動していました。うんていでは、友達を一生懸命に応援する子供達の姿がありました。うれしいですね。鉄棒では、今回購入した「鉄棒くるりんベルト」を使って、何度も何度も逆上がりの練習をする子ども達がいました。この調子で回る感覚を覚えれば、ベルトが無くてもできるようになるのもすぐですね。

１年生が「先生きいて！」カードを書いていました。これは、子ども達の様子をより細やかに把握するために、毎月、全校で取り組んでいるものです。うれしかったこと、頑張っていること、できるようになったこと、心配なことなど、子ども達の心の内を自由に書いてもらっています。今回、１年生は、なわとびが上手になったことを書いている子が多かったようです。みんな頑張っていますね！

３年生は、学級活動の時間にタバコの煙の害について学習しました。みんな真剣な様子で保健の先生のお話をきいていました。喫煙が人体に与える悪影響について知ることができました。学習のまとめでは自分なりの考えをもち、発表することができました。

６年１組では、卒業式に歌う「旅立ちの日に」の練習をしていました。１組は、低音部を担当します。難しいところもありますが、音程がしっかりと取れています。みんなきれいな歌声ですね。卒業式には、一人一人の思いのこもった素敵な合唱になることでしょう。

５年生は、おもりの重さと一往復する時間との関係について調べていました。おもりの重さを変えてそれぞれの一往復する時間を何回か計測し、平均を出して比較します。グループの中で役割分担をしながら、積極的に実験を進めていました。

４年２組の休み時間の様子です。書写の時間に取り組んでいる新聞作りの続きをやっている子ども達、黒板に学習問題を書いている子ども達など、学習について興味や関心をもっている子ども達が多く、とても活発なクラスです。

４年１組では、音楽の時間にワークブックを使って「こきょうの春」の階名を確認していました。旋律が二部になっているので、この次は合わせてみることになりました。４年１組のみんなは、友達に聞いたり、教えたりすることをいつも自然にやっています。とても良い学習の雰囲気ですね。

毎週水曜日は、給食の後の時間は読書タイムになっています。約３０分間ゆっくりと読書をしています。廊下には書棚があって、好きな本を借りることができます。自分の好きな本を見つけてたくさん親しんでほしいと思います。

４年２組では、福島県と世界の国々のかかわりについて考えていました。資料を活用しながら話し合い、物流や観光など、物や人が行き来して交流を深めていることをまとめました。最後に、「先生から交流を深めているのは、何のためか」という質問が出され、自分考えをノートに書いていました。いろいろな意見が出ていました。

４年１組では、４年生で学習した生き物の一年間の成長の様子を振り返ってまとめをしていました。４年生はヘチマを育てたり、木々の変化を観察したりなど、興味関心をもって学習に取り組んできました。

２年生は、体育の時間にボールけりゲームの学習をしていました。赤チームと白チーム２人ずつになって、それぞれのゴールまで蹴ってボールを運びます。相手のチームは、運ばれないようにボールを取りにいきます。春のぽかぽかの気持ちの良い日差しの中、ボールを追いかけて元気いっぱいに活動する２年生でした。

２年生は、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。曲は「アンダルコの歌」です。旋律の美しいすてきな曲です。今日は、主旋律と低音部のパートを合わせていました。音を合わせるのは楽しいですね。次回の練習をとても楽しみにしている子ども達です。

６年２組では、これまで学んだ理科の実験器具の扱い方を活かして、お楽しみものづくりの活動を行っていました。楽しくものづくりをしながら、濾過するときのガラス棒の使い方や試料の測り取り方などを確認することができました。

３年２組では、理科の学習で学んだことを活かして新聞作りに取り組んでいました。今年の理科の学習の中で、それぞれが興味関心をもった内容を記事にまとめていました。読む人が分かりやすいように工夫しながら、ていねい仕上げていました。

今日は３月１１日です。お昼の放送で、東日本大震災を経て今、子ども達に伝えたいことを話しました。８年が経過し復興も進んでいますが、大震災の教訓を大切にし、自分を守る行動がとれる力を身に付けるようにすること、そして、子ども達の明るく元気な姿が、希望に満ちた福島県の未来につながること。自分の目標に向けて、周りの人たちと協力しながら元気に頑張ってほしいことなどを話しました。子ども達の心に届いてくれればと思います。

４年生以上の子ども達は、毎月、自分手帳の「健康カレンダー」を使って、食・睡眠・運動などについて振り返りをしています。自分の生活の良かったところや課題を意識し、健康のためにより良い生活の仕方を実践できる力を育てたいと思います。今回、自分手帳を各家庭に持ち帰りますので、確認やコメントのご協力をお願いします。

６年２組では、朝の時間に卒業式に歌う「旅立ちの日に」の練習をしていました。１組と２組とパートに分かれて歌います。毎日の練習の成果が表れ、声の響きやパートの旋律もしっかりとしてきました。