６年２組では、社会の単元のまとめの授業でテレビ教材を活用していました。縄文・弥生・古墳時代の学習内容を確認するねらいです。次回の授業はテストだとのこと。歴史の学習は、映像資料を活用することで、興味関心を高めたり、より発展的な内容に触れたりすることができますね。