６年１組でも単元のまとめをしていました。１組では、縄文・弥生・古墳時代それぞれに関連するキーワードを出し合ったり、子供たちが知っていることを付け足したりしていました。担任の大堀先生が、子供たちから出されたキーワードや説明を黒板にどんどんまとめていきます。積極的に自分の知っていることを発表しようとしている子供たちの姿がとても頼もしいです。学習内容は、覚えることだけでなく、他に説明する活動を通してより定着が図られます。日々の授業で、どの学年でも学年に応じた「説明する活動」を大切にしていきたいと思います。