２年生が校庭で、運動身体作りプログラムに取り組んでいました。
　体力向上は、高坂小学校の課題の一つで、平成２９年度の、本校体力向上推進計画書の中でも、体育の授業の中で継続して取り組むことになっています。

　とても楽しそうな歌声と笑い声が聞こえてきていたのは、３年生教室から。
「茶摘み」の歌に合わせての手遊びにチャレンジしていました。
　音楽を心から楽しんでいる様子が感じ取られました。

　教育実習生が入っているクラスでは、図工の授業が行われていました。
　実習生は、忙しい実習の中、大休憩にしっかり子ども達と遊んでいます。
　頼もしいです。
　

　月曜日、体育の学習を終えた１年生が廊下で
「うんていが全部できるようになりました」
「登り棒の上までいけました」と、
たくさん近寄ってきました。
　みんな、汗をかいて、気持ちが高揚した様子で、充実した体育の授業だったのだなと感じました。
「今度見せてね」と約束していましたので、大休憩に校庭に出てみると、今日も、たくさんの子ども達が遊具で遊んでいました。
「校長先生、上れました。」
「初めてできたの」
「はい」ジャングルジムのてっぺんに立っている子です。
　うんていを渡る姿も、たくさんの子が見せてくれました。
「登り棒にも来てください」
　服を引かれて行ってみると、裸足になって準備をして、棒を上る姿を見せてくれました。
「見てください」と隣の登り棒に移動する技を見せてくれた子もいます。

　そしてなんと、中庭での生活科の学習を終えた１年生の中にすごい子を発見しました。
　逆立ち、逆立ち歩き、バックブリッジ、ロンダートと、芝生の上を軽業師のように飛び回る男の子がいました。
　将来が楽しみです。

　本日（６月６日）は、陸上大会のリハーサル大会が行われました。
　すっきりと晴れ上がった青空の下、高坂小６年生も、リハーサル大会の目的として代表校長先生から話された、ルールとマナーを身につけるべく、個々にめあてをもって取り組んできました。
　写真にはないのですが、男子４００ｍリレーでは、５５秒台という思ってもみなかったタイムを出すなど、競技面でもがんばりを見せました。（挽回を狙ってくる学校も多いはずです。今日のタイムに満足せずにがんばらせたいものです。）

　学校に戻ってきて、校長から６年生に話したことは、競技面でのがんばりもうれしかったけれども、１００ｍＡの子ども達が、ボール投げの選手達に声援を送っていたことや、リレーで高坂小のアナウンスがあったときに、大きな応援の声が聞こえてきたこと、写真にもありますが、這いつくばるように細かいゴミ拾いに取り組んでいたことなども、とてもうれしかったこと。
　また、今日、競技面で悔しい思いをした人は、残された日々の練習でがんばること、です。

　６月２１日の本大会に向けて、心を引き締めてがんばりたいものです。

　

　今日は朝から雨でした。
　登校時に、６年生が、傘を半開きにした不自然なさし方のまま少し遅れて登校してきました。
　そのときの会話です。

「どうしたの？」
「２年生の傘が壊れてしまいました」
「直りそう？」
「金属が折れてしまっているので・・・」
「自分の傘は？」
「・・・」
「２年生に貸してあげたの？」
「はい」

　すばらしい６年生ですね。

　大玉を、心を合わせて運ぶ様子、バトンパスがうまくいったという満足の表情が読み取れますね。

　絵の中の子ども達の表情が明るいです。

　２年生がかいた、運動会の絵が廊下に掲示されていましたので紹介します。
　題名にも注目してください。
　また、絵から感じ取ることができるのは、どのような気持ちでしょうか？

　今日の給食時に、給食委員会からテレビ放送によるクイズが出されました。
「今日、６月１日は、何の日でしょうか？」
　今日は、ワールドミルクデー（世界牛乳の日）なのだそうです。
　ミルクにちなんだクイズがもう１問。
「日本人が１年間で一人あたりどれぐらいの牛乳を飲んでいるか？」
答えは、毎日給食で飲んでいる２００ｍｌミルクパックで、約１５０個分。
　写真にあるように、図入りで紹介してくれました。