授業後の話し合いの様子です。

　６年生の授業の様子です。

　本日（１０月１１日）は、学校訪問として、県教育庁、いわき市教育委員会、総合教育センターの先生方、また、市内の研究指導員の先生方が来校し授業参観が行われ、放課後には分科会として授業についての話し合いを行いました。

　２年生の国語科では、多くの先生が参観した授業がありました。
　真剣に自分の考えをまとめたり、頭をつきあわせて．交流し合ったりする姿が印象的でした。

　かやのみ学級では、サツマイモの収穫を行ったようです。大きなサツマイモがバケツの中に入っていました。
　トウガラシもいい色になってきました。

　１年生教室では、繰り上がりのあるたしざんの答えを、ブロックを使って確かめをしていました。もう一方の教室からは、読み方を工夫しながら「くじらぐも」を元気に読む声が聞こえていました。

　図書館では、学校司書さんが本の整理を行っていました。虫の本のコーナーが１年生に大人気なのですが、一番下の段で並べにくいため、時々整理する必要があるそうです。
　１年生は生き物が大好きで、今日も体育館近辺で生き物探しをしていました。毎日お持ち帰りで世話をしている子もいます。

　３年生が校庭で、観察を行っています。
　校庭に出て行く時に「何を調べるの？」と聞いたら、
「日なたと日かげの温度の違いを調べます。」と答えてくれました。
「日なたと日かげの温度を調べます。」ではなく、
「違い」という言葉が意識されているところがすばらしいです。

　４年生の算数を行っていた学級では、友達が発表した後に、別な児童に
「もう一回言ってみよう」と【再生】の問いかけを行っていました。
　指名された児童は、自分の言葉に言い換えて発言をしていました。

　ことのはコーナーも、また新しくなっています。
　４年生は、「ごんぎつね」の学習に入ったのですね。」

　６年生の国語科「やまなし」の学習成果が、学習センター前に掲示してありました。学習前と後で、「読み」に変化が現れていることがわかります。

　職員玄関の花が新しくなっていました。
　全校で取り組んでいる、おすすめの本のコーナーは、秋バージョンの掲示が増えてきました。
　４年生には、見学学習で、クリンピーの家や南部清掃センターに行ったことについての、お礼のメッセージが掲示されていました。

　天鏡台からの帰り道、みんなが立ち止まった視線の先は、
　ヘビでした。
　「森に返してあげましょう。」
　みんなで、見送りました。
　その後、交流の家に戻り退所のつどいを行って、活動のすべてを終了しました。

　しっかり遊んだ後は、ちょっと早めの昼食を食べました。
　眺めのよい場所での食事はとても気持ちがよいです。

　天鏡台では、おもしろ写真の撮影会も行いました。

　天鏡台では、広い芝生の上で思いっきり遊びました。
　坂道を滑ったり、転がったり、駆け上がったりと様々な動きにチャレンジしていました。
　眼鏡が外れるほど思いっきり転がっている子もいました

　天鏡台へのハイキングは、交流の家から林間の道路を歩いて行きます。
　途中で自然にふれあいながら進みました。
　ゴール近くでは、曇りの日ながら磐梯山がくっきりと見えました。

　本日の朝食です。
　一番上が、食堂のサンプル。
　２番目３番目は、子ども達が盛りつけたものです。

現在、三春のパーキングエリアです。
到着は、15時過ぎになりそうです。
最終の経過報告となります。

退所のつどいを終え、１時30分に交流の家を出発しました。

５年生は、最後の野外活動である、天鏡台ハイキングの前半を終え、芝生の上での活動を十分に楽しみ、昼食に入りました。

三日目の活動が、始まりました。
肌寒い朝ですが、体調をくずす子もなく、元気に朝のつどいに参加しました。