６年３組は、図工室で卒業制作に取り組んでいました。
　間もなく完成のようです。
　友達同士で、サインを入れ合う姿が見られました。

　１年２組では道徳の学習を行っていました。
　「ありがとう」を　つたえたい人、の問いかけに、たくさんの手が挙がっていました。
　とてもうれしいことです。

　１年１組も道徳の時間で「いわきっ子　チャレンジノート」記入中。
　こちらの学級も、たくさんの手が挙がり、「こんな　２年生になりたいな」の発表を行っていました。

　１年生は、心も身体も成長し、２年生への道を着実に歩んでいます。

　大休憩に、６年生が校長室に遊び（訪問）に来てくれました。
　アルバムを見て、親の写真を見つけたり、ソファーでまったりとしたりと、残り少ない小学校生活に名残を惜しんでいるようです。

　今日の会食はとても賑やかに進みました。（ほとんど、一人がしゃべっていたような感じもするのですが）
　話題は、体重や年齢や思い出のことなど。
　校長室に来て何をしたかったというと、
「中庭で遊ばせてください。」と、
鬼ごっこが始まりました。

　４年生は、学年合同でサッカーの授業です。
　担任の先生の「もうすぐ５年生ですよ。」の声が聞こえてきました。
　校庭の端では、桜のつぼみも間違いなく膨らんできています。

　始業前の時間帯。
　６年生が、卒業を目前にしての奉仕活動として、職員室前の廊下や４階特別教室の廊下のぞうきんがけをしてくれていました。
　心を込めて、力を込めて、とてもうれしいことです。
　５年生は、校庭で体力作りに取り組むグループと鼓笛の練習を進めるグループに分かれて、それぞれに活動をしていました。

　今の学年のまとめをする、次の学年の準備をする。春の訪れが子ども達の行動にも感じられます。

　２年生の図工作品は、光の当たり具合によってとてもきれいに見えました。

　かやのみ学級の「かやのみ新聞」がとてもしっかりと書かれていました。

　１年２組が算数の学習で書いた「かたちづくり」の作品は、色も形も工夫されていました。

　今日から、６年３組です。
　今日の話の話題は、
「好きな人は？」で、ちょっと盛り上がりました。
　特に、「６年生で」と限定したわけではないのですが、照れてしまって
「今日のことは、内緒にしておいてください。」と、教室に戻って行きました。
　あっ、書いてしまいました。

　先日、暮らしの伝承郷に行った時に調べたこと、わかったことなどが、まとめられていました。
　様々な表現形式があります。

　本日（３月９日）の給食時に、東日本大震災に関わる集会活動として、校内放送を行いました。

　今週の日曜日に、３月１１日を迎えること。
　７年前のこの日の地震で、これに伴う津波などで、たくさんの方が亡くなったり、被害を受けたりしたこと。
　この震災で亡くなった方々に祈りをささげる気持ちをこめて、黙祷をすること。
　みなさんも、地震が起きたら、海の近くでは津波に注意して避難をする、通学途中などでは、ブロック塀などが倒れたり、屋根からかわらが落ちてきたりすることに注意するなどしなくてはならないこと。
　自然による災害は、人間が止めることはできないので、災害が起きた時に、どうやって自分の命を守るかということがとても大切であること。
　避難訓練や学級の先生方の指導で学んでいることを、いざというときにも慌てずに行動できるようにしておいてほしいこと。
　３月１１日はお休みだが、震災に関わる様々な行事が行われたり、テレビでの放送がされたりするので、このような機会に、命の大切さについて考えたり、自分の命を守ることについて確かめたりするのもよいこと。
　お家の方とも話し合ってほしいこと。

　以上のことを伝えました。
　写真は、５年１組の黙祷の様子です

　４年１組は、みんなで音読の最中です。
　４年２組では、ペットボトルのキャップで車輪を作っているところ。たくさんのキャップがありました。
　４年３組では、５年生進級に向けて「お別れ会」の相談中です

　３年２組では、理科の学習で、磁石を使ってのおもちゃ作りを行なっていました。
　磁石のくっつく性質、しりぞけあう性質を生かして、様々なアイディアの作品が作られていました。

　１年生は、学習センターで体育の学習中です。
　表現運動ですが、「ヘビ」「カエル」「花火」すっかりなりきっていますが、どれがどれかわかりますね。

　５年２組は、コンテを使って作品を描くところです。初めて使ったコンテ。表面を手でこすってみるとまた違った雰囲気になります。でも、手が真っ黒になってしましました。　教室の後ろには、５年２組情報活用宣言として「什の掟」が掲示されていました。

　５年１組では、おもりの重さの違いによって、おもりの振れる速さは違うのかどうかの実験を行っていました。
　正確に計測するのはむずかしそうです。

　配布文書のコーナー（外面右側）に、平成３０年度の行事予定表をアップロードしました。
　ご活用ください。

　本日、３月９日（金)は通常通り授業を行います。風雨の強まりが予想されますので、通学には十分注意するようご指導をお願いいたします。また、状況に応じて子ども達の見守りにご協力をお願いいたします。
　風雨や通学路に応じての対応が必要と考えられますので、次の点について、ご協力をよろしくお願いいたします。
〇状況により通学時間が遅れてもかまいませんので、安全最優先で登校できるようお願いします。
〇集団登校の際には、児童の安全へのご協力をお願いします。
〇道路を歩く際、側溝や道路の水の状況には、十分注意するよう、ご指導願います。
○自動車が近づいてきたときには、止まって安全を確かめるなど、周囲の様子に十分に気をつけるようご指導願います。
〇車での送迎を行っている場合は、交通事故等には十分ご注意ください。
〇被害や遅刻、欠席等がある場合は学校までご連絡ください。

　学習の後は、法科大学院のみなさんと一緒に給食を食べ楽しいひとときを過ごしました。
　今日のメニューは、会津の郷土料理「こづゆ」。
　東京から来られたみなさんには、福島のことを知ってもらうタイムリーな料理となりました。

　また、子ども達が行っていた、両者の関係を図で整理したり、実際に動いて確かめてみたりすることは、弁護士さんが状況を整理したり確かめたりする際に行っていることで、こういった工夫をしていることについて褒めていただきました。
　活動を通して「裁判」や「人権」、そしてこれに関わる「仕事」についての理解を深めることができた学習となりました。

　「首をねらって切ったのは大きな罪になるのでは？」
　「この場合、カッターは事前に準備していたと考えれるのでは？」
　「いじめを行っていた相手にも、罰が与えられるのでは？」
　「状況を考えると罪が軽くなるのでは？」
　弁護士さん達も驚くような視点から、様々な意見が出されました。