最新更新日:2019/03/30
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間もなく新しい学年。心の準備はできていますか?

もうすぐ七夕

 間もなく七夕です。
 各学級の掲示物にも、七夕をテーマにしたものが増えてきました。
 今年の願い事は、何でしょう?
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教室訪問から 4年3組

 4年3組は、算数で「平行四辺形」の書き方を考えていました。
 定規を組み合わせながら、熱心に考えているお友達が何人もいました。
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教室訪問から 3年生

 3年2組では、「小名浜」について知っていることを発表し合っていました。
 3年3組では、先週下絵を作成していた「うれしかったあの気持ち」に絵の具で色をつけはじめていました。
 うれしかったことを、本当に嬉しそうに説明してくれました。
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教室訪問から 2年生

 2年生は算数の学習中です。
 1組では、3つの数字を使って大きな数を作るゲームが行われていました。
 2組では、まとめの問題を解いている最中です。教え合いも仲良くできていました。
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ことのはタイム

 今日の全校集会では、「ことのはタイム」として2年生の発表がありました。
 暗唱した詩などを、明るい表情と声で発表できたのがすばらしいです。
 整列の仕方も上手になっています。
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バッタとり

 3年2組は、今、バッタの大ブームのようで、教室にもたくさんのバッタやカマキリが飼われています。
 今日の大休憩も、たくさん見つけて、捕まえたものを見せてくれました。
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今日の大休憩

 1年生が、ALTのカイ先生を追いかけ回していました。
 2校時目に、英語の学習が行われたようです。
 去年も見られた風景ですが、花を摘んで、きれいに編み上げて遊んでいる子ども達もいました。
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「たのしいね」

 とても楽しそうに歩いているのは、3年生です。
 朝の放送で今月の歌「たのしいね」が流れていて、放送に合わせて歌いながら歩いたり、ホウセンカに水をあげたりしている様子です。
 見ているだけで「たのしいね」の気持ちが伝わってきてうれしくなりました。
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朝の様子

 1年生の朝の日課は、アサガオへの水やりです。葉っぱが大きくなったり、ツルがグングン伸びてきているのに気づいて、様子を伝えてくれます。
 3年生は、水をくみに来たついでに、梅の実を蹴って遊んじゃったりしています。
 4年生の学習用の、ヘチマの棚が完成しています。
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登校の様子

 最近、子ども達の朝の挨拶に元気がないな、と感じていたので、今週は様々な場所に出向いて立哨指導を行っています。
 今日は、学校下の横断歩道まで出てみました。
 晴れているのもあったのでしょうか、子ども達の挨拶は、とても元気でした。
 また、遅れて歩いている1年生のランドセルに手を添えてそっと押してあげている、上級生の優しさを見つけることもできました。
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野菜が育っています 2年生

 2年生が生活科で育てている野菜が成長して、食べられるようになってきました。
 このミニトマトは、明日のお弁当に持ってくるそうです。
 楽しみですね。
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教室訪問から 6年生

 6年1組は、国語で、討論会の進め方についての学習をしているところです。
 6年2組では、源頼朝が、義経を討てと命を下した理由について話し合っていました。
 図工科で作った、きれいな作品も飾られていました。
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教室訪問から 3年2組、3組

 2組では、国語辞典を使って学習を進めていました。
 こうやって、付箋が増えていくのですね。
 3組は「うれしかったあの気持ち」と題した絵の構想を練っているところでした。思い出す作業だけでもとても楽しそうです。
 ことのはコーナーも新しくなっています。
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教室訪問から 3年1組

 3年1組では、昨日の授業で書いた感想を発表し合う活動を行っていました。
 友達の発表を聞くのも、自分の作品を発表するのも、自信に満ちあふれた笑顔であったのが印象的でした。
 「これ使って聞いてください」と子ども達から渡されたのは、感想を聞くポイントが書かれたツールでした。
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楽しい音楽 2年生

 2年生教室からとても楽しそうな歌声と手拍子が聞こえてきました。
 1組も2組も音楽の時間で、子ども達は笑顔で歌い、笑顔で手拍子をしていました。
 音楽の魅力に十分に浸っている姿だと感じました。
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上野原浄水場を出発しました

 4年生は、予定より約15分遅れで、12時45分に上野原浄水場を出発しています。
 

4年生は浄水場見学に出発しました

 現在、若干、雨が降っている状況ですが、4年生は、予定どおり8時30分に学校を出発し、上野原浄水場に向かっています。
 帰校時間に変更等がある場合は、グルリンメール、ホームページ等でお知らせいたします。
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新体力テスト

 3年3組が校庭でソフトボール投げの測定を行っていました。
 「先生投げてください。」
 先生が見本を見せると、ボールは遠くまでとんでいきました。
 「60メートル」そんな声が聞こえてきました。
 さすが先生。
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国語科授業研究 3年1組

 3年1組では、「つり橋わたれ」のお気に入りの場面を書き出し、自分の感想に理由を付けて書く活動を行いました。
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国語科授業研究 1年3組

 1年3組では、動物の特徴を表す言葉を使って、クイズづくりを行っていました。
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いわき市立高坂小学校
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