昨日に引き続き、本日（９月１４日）も３年生がグループごとに、国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
　「校長先生は、何でいるのか」、「見学学習や豆まき集会はなぜあるのか」、「準備が大変な行事は何があるか」など、いろいろな質問を受けました。どのグループも、あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。
　本日は、５つのグループが来室しましたので紹介します。

　昨日に引き続き、本日（９月１４日）も３年生がグループごとに、国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
　「校長先生は、何でいるのか」、「見学学習や豆まき集会はなぜあるのか」、「準備が大変な行事は何があるか」など、いろいろな質問を受けました。どのグループも、あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。
　本日は、５つのグループが来室しましたので紹介します。

　昨日に引き続き、本日（９月１４日）も３年生がグループごとに、国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
　「校長先生は、何でいるのか」、「見学学習や豆まき集会はなぜあるのか」、「準備が大変な行事は何があるか」など、いろいろな質問を受けました。どのグループも、あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。
　本日は、５つのグループが来室しましたので紹介します。

　昨日に引き続き、本日（９月１４日）も３年生がグループごとに、国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
「校長先生は、何でいるのか」、「見学学習や豆まき集会はなぜあるのか」、「準備が大変な行事は何があるか」など、いろいろな質問を受けました。どのグループも、あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。
　本日は、５つのグループが来室しましたので紹介します。

　昨日に引き続き、本日（９月１４日）も３年生がグループごとに、国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
「校長先生は、何でいるのか」、「見学学習や豆まき集会はなぜあるのか」、「準備が大変な行事は何があるか」など、いろいろな質問を受けました。どのグループも、あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。
　本日は、５つのグループが来室しましたので紹介します。

　本日（９月１３日）、３年２組の４名が国語の学習「つたえよう、楽しい学校生活」の一環で、校長室に取材に来ました。
　「学習発表会について知りたい」と、いろいろな質問を受けました。あいさつが上手で、はきはきと受け答えしていたことには感心させられました。どんな風にまとめられるのか、今から楽しみです。１年生に説明するそうなので、１年生にも分かりやすくまとめてください。