本日（１１月１５日）、２校時目に４年２組で算数の授業研究を行いました。「広さを調べよう」の単元で、面積を求める式にあった複合図形の形を考える学習でした。子どもたちは自分で考え、隣の席の友だちと考えを共有し、そしてみんなの前でその考えを発表していました。子どもたちの学習が深まるとともに、友だちに自分の考えを分かりやすいように説明できた時間でした。

　本日（１１月６日）の２校時は４年生が３クラスとも算数の授業を行っていました。進度もほぼ同じで、今日は、３×６＝１８をもとに「かける数」を１０倍すると積も１０倍になり、「かける数」と「かけられる数」をそれぞれ１０倍すると積は１００倍になるというかけ算の性質を学習していました。どのクラスも積極的な子どもたちの発表と取り組みがみられました。