５年１組では理科の授業が行われていました。
　エナメル線の巻き数を変えたときの電磁石の強さの違いについて考えていました。
　１００巻きと２００巻きではどちらが強い？
　そう考えるのはなぜ？
　理由付けをして説明できるでしょうか？
　５年２組は社会科の授業です。
　初めて聞く言葉については、国語辞典で調べていました。
　５年生では、自主学習ノートのよい例が、継続して掲示されています。

　今日（２月９日）、５年生はコミュタンふくしまと郡山市科学館へ見学学習に行ってきました。
　朝の集合時、諸注意等の話を聞く際の態度は、いつものように相手の目を見ながらの、しっかりしとしたものでした。
　本校５年生のよいところです。
　帰校後の感想を聞くと、まだまだ時間がほしかったとのこと。充実した活動だったようですね。