４年生は、学年合同でサッカーの授業です。
　担任の先生の「もうすぐ５年生ですよ。」の声が聞こえてきました。
　校庭の端では、桜のつぼみも間違いなく膨らんできています。

　４年１組は、みんなで音読の最中です。
　４年２組では、ペットボトルのキャップで車輪を作っているところ。たくさんのキャップがありました。
　４年３組では、５年生進級に向けて「お別れ会」の相談中です

　おすすめの本コーナーの、上学年作品を紹介します。

　今日（２月２８日）は、タグラグビー教室の２日目です。
　１・２校時は、４年生が取り組みました。
　月曜より、少しだけあたたかい日で、子ども達は活発に動いていました。

　最後に、ドーナツ作りの材料となった、タマゴ、小麦粉、牛乳が、様々な人や様々な物と結びついていることを模造紙にまとめて発表し合いました。
　海外との結びつきや、銀行、警備会社、ガス会社などとの結びつきに気がついたグループもありました。

　本日、ボランティアとして子ども達の学習を支えてくださった皆様、ご協力ありがとうございました。

　ドーナツ作りの報酬として、お給料をいただきました。
　みんなで大喜びをしていましたが、まちを維持する公務員のみなさんに給料を支払うため税金の徴収があり、ちょっとがっかりです。

　グループで話し合って作戦を練り、分業体制で作ると、できあがる数も多くなりました。

　４年生では、「わたしたちのまち」学習が行われました。
　最初の活動は、紙でドーナツを作る作業です。
　ひとりひとりが、ドーナツ作りの工程を自分だけで行うと、なかなか数多くは作れません。

○４年１組　総合「１０歳を迎え手」
○４年２組　総合「福島探検隊　発表会」
○４年３組　体育「なわとび、リズムダンス」

　４年生は、発表の方法にも工夫が見られます。
　長縄跳びは大変盛り上がり、心を合わせて取り組んでいました。

　４年３組に廊下に素敵な作品がありましたので紹介します。

　４年生は、いつも、見つめる目が真剣です。
○４年１組
　きみのきもち
　おおどろぼうヌスート
○４年２組
　十二支のしんねんかい
　ちいさいきみとおおきいぼく
○４年３組
　ないた赤おに

　４年生も、真剣です。

　４年生の様子です。
　４年生は、来年は豆をまく担当ですね。

　４年生で見つけた詩を紹介します。
　「のはらうた」の発展ですね。

　３校時。４年２組が書き初めに取り組んでいました。先生の注意を背筋を伸ばして聞き、よく考えながら丁寧に書き進めていました。

　こちらは、担任の先生と長縄跳びをする４年生です。３人跳びを成功させていました。４年生に混じって、１年生もがんばっています

　１年生が体育館でなわとびをしていて校庭には出てきませんでした。代わりに砂遊びをしていたのは、なんと４年生。作っていたのは枕だということで、「一緒に寝ましょう」と誘われましたが断りました。
　４人並んで寝転がりながら見ていたのは、空。
「青い、青い」
「あ、飛行機。見えますか？」
気持ちが良さそうでした。

４年１組　ないた赤おに
４年２組　おしくらまんじゅう
　　　　　子ぐものいのり
４年３組　１２月通り２５番地
　　　　　もうぬげない
　
　４年生では、身を乗り出して聞いている子ども達がいたのが印象的でした。

　全体での確かめの段階では、自分の考え方を発表したくてたまらない気持ちが高まっている様子を見て取ることができました。たくさん手が挙がっています。
　たくさん出てきた意見や考えを、担任の先生がつなぎ合わせながら、みんなで一つの考え方にまとめ上げていきました。
　最後に、学習の感想をまとめて授業が終了しました。
　もう一つすばらしいところがあって、それは、子ども達の席から黒板の方を見ると、とてもすっきりしていて、余計な物が何も見当たらないことです。学習に集中できる環境作りです。

　続いて、トライアングルになって、３人の考えを交換しています。やはり、本気になると、自然に頭が近づいてくるんですね。