最新更新日:2019/03/30
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間もなく新しい学年。心の準備はできていますか?

学級の掲示物から 2年生

 2年生の観察記録です。
 よく観察して書かれています。
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教室訪問から 2年生

 2年生は算数の学習中です。
 1組では、3つの数字を使って大きな数を作るゲームが行われていました。
 2組では、まとめの問題を解いている最中です。教え合いも仲良くできていました。
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ことのはタイム

 今日の全校集会では、「ことのはタイム」として2年生の発表がありました。
 暗唱した詩などを、明るい表情と声で発表できたのがすばらしいです。
 整列の仕方も上手になっています。
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野菜が育っています 2年生

 2年生が生活科で育てている野菜が成長して、食べられるようになってきました。
 このミニトマトは、明日のお弁当に持ってくるそうです。
 楽しみですね。
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楽しい音楽 2年生

 2年生教室からとても楽しそうな歌声と手拍子が聞こえてきました。
 1組も2組も音楽の時間で、子ども達は笑顔で歌い、笑顔で手拍子をしていました。
 音楽の魅力に十分に浸っている姿だと感じました。
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レオ・レオニ ランド

 2年生がスイミーの学習で作成したレオ・レオニ ランドです。
 感想の中に「どうしてかというと〜、〜からです。」のように、理由を述べる言葉が使われています。
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授業研究 2年生

 今日(6月15日)は、市小教研国語部の理事の先生方、研究指導員の先生方をお招きし、国語科の授業研究会を行いました。
 2年生は、スイミーの学習で、一生懸命感想を書く姿が見られました。
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授業参観から 2年1組 その2

 書き上がった感想文を、小グループで読み合い、自分の感想と比べます。
 今日は、自分が感想を持った理由もはっきりさせるため「どうしてかというと〜」とか、「それは、〜」などという言葉を使って感想を書き上げ、発表することができました。
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授業参観から 2年1組

 今日は、2年1組の国語の授業を参観しました。
 スイミーを読んで、一番心に残った場面を感想として書く学習です。
 本気で考えて、一生懸命ワークシートに書き込む姿が見られました。
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2年1組では

 かやの木タイムでお邪魔した2年1組教室では、自主的に工作を作ってきたお友達の作品を見せてもらいました。
 クワガタムシとカブトムシです。
 ひもを引くと、角が動くんです。
 そばらしいですね。
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2年生の町たんけん その3

 今日のたんけん場所には、高坂幼稚園も入っていました。
 子ども達も大喜び、訪問を受けた先生方も「大きくなったね」と目を細めていました。
 学校に戻ってきてからは、一緒についてくださった保護者の方と、記念撮影をする場面も見られました。
 お手伝いいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。
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2年生の町たんけん その2

 たんけん場所が重なってしまって、お仕事の邪魔になったり、部屋の中がぎゅうぎゅうになってしまうこともありましたが、どこのたんけん場所でも、子ども達の質問に丁寧に答えてくださったこと、感謝申し上げます。
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2年生の町たんけん その1

 2年生は、第2回目の町探検でした。
 昨日の帰りにも
「明日は、町たんけんです。」という声が聞かれ、今朝も、
「今日は、町たんけんです。」という声が聞かれました。
 事前指導が、子ども達のワクワク感を高めてくれるものだったのでしょう。
 お家の方が、参加するのも嬉しかったのかもしれませんね。
 今日も、たくさんの保護者の見守りのおかげで、安心してたんけんができました。

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2年生の植物栽培

 2年生は、職員室前で野菜を栽培しています。
 すでに実がなって、形になってきた植物があり、嬉しそうに見せてくれました。
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2年生の町たんけん

 それぞれのお店や施設では、やはり、様々な質問が行われていました。
「一番売れる車の色は何色ですか?」
「切手は何種類あるんですか?」
「一番値段が高い魚は何ですか?」
 ちなみに、今日一番高いお魚は「カツオ」だったようです。
 丁寧に対応していただいた、お店や施設のみなさんにも感謝申し上げます。
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2年生の町たんけん

 2年生は、3・4校時に町探検を行いました。
 今回は、担任だけでなく、保護者のみなさんにも付き添いをお願いいたしました。
 おかげで、安全に歩行できたり、自由に行動できたりと、目に見えるよさもあったのですが、お家の方に、学校の指導の様子や子ども達の姿を知ってもらうなど、これからにつながるよさも期待できると感じました。
 お手伝いいただいた保護者のみなさん、お忙しい中をありがとうございました。
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今日は読み聞かせ

 かやのみ学級と2年生の読み聞かせです。
 2年1組では、今日もかわいいイラストでみなさんをお迎えです。
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教室訪問から 2年生

 2年生はどちらのクラスも、鍵盤ハーモニカを使っての学習中でした。
 2年1組では、自分が選んだ音でオリジナルの流れで演奏中です。
 2年2組では、「かっこう」の演奏を、お隣同士で確かめ合いながら行っていました。
 両側から見られると緊張してしまいますね。
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教室訪問から

 2年2組では、プレールームで新聞紙を使っての作品作りが行われていました。
 新聞紙を使って、器に盛ったサラダを表現したり、着る物を作って自分の身にまとったり、自分をロボット?に変身させたりして、楽しそうに活動していました。
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教室の掲示物から 2年生

 2年生教室の窓ガラスの掲示もとてもきれいです。
 青空や窓から見える景色と一体になっていますね。
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いわき市立高坂小学校
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