卒業生を送る会の最後は、６年生と一緒のゲーム大会で、楽しい思い出を作りました。
　楽しそうな子どもたちの笑顔がはじけていました。

　卒業生を送る会が終わると、卒業式の練習が本格化し、お別れの日までのカウントダウンがはじまります。卒業式まであと１３日です。

　休み時間に在校生で集まって一生懸命作ってきた色紙も、卒業生を送る会でプレゼントしました。

　卒業生を送る会では、在校生の鼓笛演奏の披露もありました。子どもたちは、６年生に自分たちの練習の成果を見てもらおうと本気で演奏をしていました。ですから、１年生のポンポンの踊りは、いつも以上のキレがありました。鍵盤ハーモニカの演奏も息がぴったりでした。

　１枚目は、入場する６年生です。このはずかしそうな表情が今年の６年生らしい素直さです。
　卒業生を送る会の冒頭では、校旗と鼓笛の指揮杖の引継ぎ式を行いました。それぞれの役割を引き継ぐ５年生の緊張した表情が印象的でした。

　この体育館の似顔絵は、５年生がかいてくれました。どことなく雰囲気をつかんでいますし、心をこめて丁寧にかいてありました。これを見て、６年生は「似てねえ〜」とか、「はずかしい」と言っていましたが、うれしそうな表情でした。

　全校児童で体育館の床みがきをしました。

　少し寒かったのですが、水ぶきをしました。

　その後、床の木材の保護剤を塗りこみ、次の日にワックスをかけました。いつものワックスがけより一手間多くかけたので、体育館はピカピカです。

　この１年間で自分の考えや思い、感じたことを学級全体の前ではっきりと言葉にできる子どもが増えてきたように感じます。

　保護者の方を前にして発表する子どもたちは、かなり緊張をしていましたが、それを解きほぐしてくれたのは、保護者の方々のやさしい笑顔でした。

　金曜日は、授業参観、保護者全体会、学級懇談、ＰＴＡ各専門委員会とお世話になりました。授業参観では、保護者の方を前に子どもたちははりきっていました。

　当日の日程です。盛りだくさんの内容ですが、よろしくお願いします。


１３：００　〜　１３：４５　　授業参観
１３：５５　〜　１４：２５　　保護者全体会
１４：３０　〜　１５：００　　学級懇談
１５：１０　〜　１５：４５　　各専門委員会
１５：５０　〜　１６：００　　新役員顔合わせ


　参観授業の５校時目は、いつもの５校時より早い開始となります。

　また、保護者全体会は体育館で行います。暖房器具などを準備しますが、暖かい服装でお越しください。

　５・６年生が三味線の体験学習をしました。そのために、地域の方々が７名も来校してくださいました。
　本校ではこの体験学習を毎年実施していますが、今年は、講師の先生が「子どもたちが少しでも長く三味線にふれることができるように」と内容を再検討してくださいました。その結果、子どもたちは「さくら」を弾くことができるくらいに上達することができました。

　日本の伝統文化に肌で、耳で、心でふれるすばらしい機会となりました。

　１年生から５年生で「卒業生を送る会」と、来年度の運動会で披露する鼓笛パレードのための全体練習を始めました。つい先日、新しい鼓笛編成のための引き継ぎをしたばかりですが、休み時間、給食後と毎日、毎日、練習をしてきたために、初めての全体練習にもかかわらず、リズムも息もばっちり合っていました。

　新しい指揮者になった子は、「このメンバーの一人でも欠けたら鼓笛にならない。一人も欠けることなくみんなで鼓笛の演奏をしたい。」という気持ちで指揮杖を振っていたそうです。

　先日、宮幼稚園の園児さんたちが、宮小学校に来ました。１年生が中心になって学校を案内したり、歌やゲームで楽しんだり、給食を一緒に準備をし、食べたりしました。もちろん、園児さんたちにも小学校を知るいい機会となりましたが、１年生のみんなも園児さんたちとふれあうことで、「自分は幼稚園児じゃないんだ。小学生なんだ。それも、もう２年生になるんだぞ。」という自分に対する大きな自信をもつことができました。
「幼稚園さん、こっちにきてください。」
「ちゃんとならんでね。」
などと１年生が園児のみなさんにかける言葉には、いつも以上に「ハリ」がありました。

　入学当初、階段を降りるときにたどたどしく降りていた１年生が、こんなにりっぱに、そして大きく成長したんだ!　と感動したひと時でした。

　３月３日には、卒業生を送る会を計画しています。

　今は、５年生が中心になってその準備をしています。先日は、休み時間に１年生から５年生でたてわり班を編成し、６年生にプレゼントをする色紙つくりをしました。まず、５年生がみんなにメッセージの書き方を説明しました。その後、一人一人が自分のたてわり班の６年生に向けたメッセージを小さなカードに書きました。

　５年生はこの卒業生を送る会を計画、運営、実施していくことで、少しずつ学校の中心としての６年生になる心の準備をしていきます。

　あの大雪の日から２週間が経ちました。いわきでは次の週の２回目の大雪の時は雨でしたが、日本各地では不自由な生活を送られている方がまだいるようです。
　大雪の際は、子どもたちの通学のために地域の方々に通学路の除雪などをしていただき、本当にありがとうございました。おかげさまで、大雪で学校を休む子は一人もいませんでした。それだけでなく、学校には大雪を楽しむ子どもたちの歓声が一日中響いていました。

　いわき市としては、めずらしく雪が降りました。朝の気温も−５度でした。
　それでも、高学年の子どもたちはマラソン、低学年の子どもたちは雪合戦と、元気でした。

　豆まき集会では、児童会の子ども達が劇を披露してくれました。「豆まきでは、なぜ、炒った豆でないとダメなのか？」という劇でした。全校生が楽しんで節分のことにくわしくなるように工夫された劇でした。

　豆まきでは、5年生が年男・年女として豆まきをし、他の子どもたちが豆を拾いました。

　４・５・６年生の「学級の追い出したい鬼」です。

豆まき集会で発表した各学級の「学級の追い出したい鬼」の紹介です。
まずは、１・２・３年生です。

　「国語の授業を語る会」では、相澤先生（宮城教育大学教職大学院教授）、自らが模範授業として国語の授業についてのポイントを参加した先生方に教えてくださいました。子どものノートを見て、赤ペンで丸をつけながら、子どもたちに向かって、「すばらしいね」「考えが深まっているね」とたくさんの言葉かけをしてくださいました。そして、子どもたちは、友だちの意見にたくさん心を動かされ、どんどん読みを深めていました。
　先生方は、相澤先生の授業を参観し、講演をお聞きしてたくさん勉強をすることができましたが、５・６年生の子どもたちも有名ですばらしい指導力を持った相澤先生に授業をしていただき、国語の授業の本当の楽しさを知ることができました。