宮小学校では防災・減災教育の一環として災害対応体験型学習を実施しています。
　今日は、体育館に全校児童が集まり、この体験学習プログラムを行いました。はじめに、全校児童と先生方が名前の五十音順に並んだり、誕生日の順に並んだりするコミュニケーションゲームをしました。活動を通して、自分の誕生日を声に出して知らせたり、下級生に並ぶ場所を教えてあげたりと、お互いにコミュニケーションをとることの必要性を学びました。次に、たてわり班対抗でバケツリレーをしました。課題をクリアするために班ごとに相談をし、声を出すことや素早く動くことを確認し、めあてを持って取り組みました。
　最後に防災に関する○×クイズをしました。近年、日本の各地で様々な自然災害が発生しています。いざというときに自分の命や周りの人たちの命を守ることが大切ですが、そのためには正しい知識を身に付けることと、正しく判断し、正しく行動することが大切です。
　これからも、防災・減災に関する教育を充実させていきたいと考えています。

　２月３日、今日は節分です。児童会集会活動で、代表委員会が中心となって計画を立てた豆まき集会を行いました。
　校長先生のお話のあと、節分の由来について、代表委員会の人たちが全校生にわかりやすく伝えるために劇を見せてくれました。
　次に、心の鬼の発表をしました。各学年代表の人がみんなで考えたクラスから追い出したい鬼を発表しました。わすれもの鬼、おしゃべり鬼、家で勉強しない鬼など、クラスによって鬼はちがいますが、みんなで考えたことに大きな意義があると思いました。また、各クラスから代表の人２人が、自分の追い出したい心の鬼を発表しました。
　最後に、年男・年女が多くいる５年生が豆をまいて、みんなの無病息災を願いました。

　クラスから追い出したい鬼、一人一人の追い出したい鬼は、きらきらスマイルコーナーと各学年の掲示板に掲示しました。２月２４日の授業参観のときにぜひご覧ください。