６年生の図工の授業のようすです。水の流れのようにをテーマ学習していました。子どもたちは、白い粘土で形を作り、そこに飾りを付けて、水の流れを表現していました。

５年生の家庭科の授業のようすです。針と糸を使って学習していました。子どもたちは、並縫いの練習をしていました。

１年生の図工の授業のようすです。飾り作りをしていました。子どもたちは、紙を切って、糊で貼り合わせ、飾りを作っていました。

４年生の算数の授業のようすです。角度をテーマに学習していました。子どもたちは、問題を解いて、答えの求め方を説明していました。

２年生の国語の授業のようすです。「スイミー」の学習をしていました。子どもたちは、お話を紹介する文を書いていました。

今日のこんだては、かけうどん、牛乳、しらすのかき揚げ、柏餅でした。

５年生の国語の授業のようすです。説明文の学習をしていました。子どもたちは、「言葉の意味が分かること」を読んで、文章の構成について話し合っていました。

６年生の書写の授業のようすです。点画のつながりをテーマに学習していました。子どもたちは、「旅行」の練習をしていました。

３年生の算数の授業のようすです。長い長さをテーマに学習していました。子どもたちは、「きょり」と「道のり」の違いを確かめていました。

４年生の書写の授業のようすです。画の方向をテーマに学習していました。子どもたちは、「麦」の作品を仕上げていました。

３年生の算数の授業のようすです。筆算のまとめをしていました。子どもたちは、これまでの学習を振り返りながら、問題を解いていました。

２年生の体育の授業のようすです。多様な動きをテーマに学習していました。子どもたちは、いろいろな器具を使って体を動かしていました。

４年生の理科の授業のようすです。電流のはたらきをテーマに学習していました。子どもたちは、モーターに付けたプロペラが回るように、回路を作っていました。

６年生の外国語活動のようすです。子どもたちは、ローマ字との違いに気をつけながら、Ｈで始まる英単語を書いていました。

１年生の生活科の授業のようすです。アサガオを使って学習していました。子どもたちは、葉や茎に気をつけながら、支柱を立てていました。

５年生の社会科の授業のようすです。自然条件と人々のくらしをテーマに学習していました。子どもたちは、長野県でレタスの生産が盛んな理由を考えて、発表していました。

６年生の家庭科の授業のようすです。トートバックを作っていました。子どもたちは、位置を考えながら、まち針をうっていました。

４年生の理科の授業のようすです。電流のはたらきをテーマに学習していました。子どもたちは、実験に使う物を準備していました。

今日のこんだては、ツナごはん、牛乳、白ごまつくね、キャベツのみそ汁でした。

３年生の体育の授業のようすです。ソフトボールを使って学習していました。子どもたちは、ボールを投げたり、取ったりする練習をしていました。