本日(9月28日)の午後７時から、宿泊活動のメインイベントのキャンドルサービスを行いました。
第１部では、火を迎える儀式を行いましたが、子どもたちは、レク係を中心に真剣に取り組んでいました。

キャンドルサービスの第２部は、ゲームや歌、ダンスで楽しく過ごすことができました。レク係のがんばりに拍手を送りたいと思います。
宿泊活動２日目の活動は終了しましたが、子どもたちは、けがもなく、元気に過ごしていますので安心してください。

現在、９月２８日午後５時１５分、夕べのつどいを行っています。夕べのつどいでは、５年生を代表して 宮本さんが学校紹介をしてくれました。学校の様子を分かりやすく立派に発表してくれました。

本日(9月28日)の午後は、少し肌寒い中ではありましたが、小雨になってきましたので、本館の周辺のポイントを探す どこどこオリエンテーリングを行いました。

20のポイントをすべて探し出した班もあり、子どもたちは、肌寒い中ではありましたが協力しながら終了することができました。

宿泊活動２日目の午前中は、あいにくの雨のため、会津漆蒔絵体験を行いました。
今回は、漆ではなく安全な塗料を使用しています。子どもたちは、集中して作業に取り組み、オリジナルのスプーンとれんげづくりに熱中していました。

思い思いの図案に、色々な粉を蒔き付けて仕上げていきました。自分だけのスプーンとれんげを持ち帰るので、楽しみにしてください。

本日(9月28日)、宿泊活動の二日目がスタートしました。朝のつどいを終え、朝食をバイキングでいただきました。
本日はあいにくの雨降りで、午前中は会津塗りの絵付体験を行います。二日目も、子どもたちは、全員元気に過ごしています。

午後からは、野外炊飯に取り組みました。なかなか火がつかない班もありましたが、どの班も協力しながら、真剣にカレーライスを作っていました。

出来上がったカレーライスを班ごとに、楽しく会食しました。出来ばえも美味しそうで、ほとんどの班は完食できたようでした 。子どもたちは、全員元気に過ごしていますので、安心してください。

会津日新館を出発して、磐梯青少年交流の家に到着しました。記念写真を撮り、出会いのつどいを行いました。子どもたちは、全員元気に過ごしています。

現在、９月２７日 午前１１時です。５年生の子どもたちは、座禅体験の真っ最中です。皆、真剣な眼差しで集中している様子がひしひしと伝わってきます。

本日(9月27日)から、二泊三日で本校の５年生は宿泊活動に行ってきます。８時に学校を出発し、１０時に最初の目的地の会津日新館に到着しました。子どもたちは、全員元気に過ごしています。

　今日（９月２５日）の給食を紹介します。
　ごはん　のりふりかけ　牛乳
　しろみ魚のりごまあげ
　ジャガイモのそぼろ煮
　エネルギーは、６３０ｋｃａｌでした。
　今日は、６年１組の給食のようすを紹介します。

　本日（９月２２日）、常磐ロータリークラブの皆さんから図書を寄贈していただきました。子どもたちにも紹介し、読書活動に活用させていただきます。　
　本日はありがとうございました。

　今日（9月22日）の給食を紹介します。
　食パン　いちごジャム　牛乳
　ハムサラダ　たまごスープ
　オレンジ
　エネルギーは、６７３ｋｃａｌでした。
　今日は、5年2組の給食のようすを紹介します。

　本日（９月２１日）、アリオスで行われた「福島県下小中学校音楽祭　第２部　合奏　いわき地区大会」において、本校の吹奏楽部は見事金賞を受賞しました。
　福島県大会は、出場を辞退していましたので、１０月１５日の東日本学校吹奏楽コンクールにおいて、本日の審査員の先生方の講評をもとに、さらに演奏に磨きをかけがんばってほしいと思います。

　今日（９月２１日）の給食を紹介します。
　ごはん　牛乳
　いわしのうめ煮　ごもくきんぴら
　こまつなともやしのみそ汁
　エネルギーは、５９５ｋｃａｌでした。
　今日は、５年１組の給食のようすを紹介します。

　校内研修の一環として、本日（６月１６日）、１年２組（野口瑶子先生）と１年３組（関東麻美先生）で算数の授業研究を行いました。単元「たしざん」の授業研究で、指導時間は違いましたが、どちらの学級も「答えが１０より大きいたし算で、１０のまとまりをのよさの気づき、計算の仕方を理解する」ことをねらいとして行いました。
　いわき市総合教育センターの林先生をお招きしての授業研究で、多くの先生方が参観しましたが、子どもたちは落ち着いた態度で学習に取り組むことができていました。
　２組の子どもたちは、「１０のまとまりにすることのよさに気づく」ことができ、３組の子どもたちは、「１０のまとまりにすることを、いろいろな方法で意欲的に取り組む」ことができていました。初めての繰り上がりのあるたし算をいろいろな操作を用いて丁寧に扱うことができ、子どもたちの今後の学習に十分生かせることと思います。
　以下、１年３組の授業のようすを紹介します。

　校内研修の一環として、本日（６月１６日）、１年２組（野口瑶子先生）と１年３組（関東麻美先生）で算数の授業研究を行いました。単元「たしざん」の授業研究で、指導時間は違いましたが、どちらの学級も「答えが１０より大きいたし算で、１０のまとまりをのよさの気づき、計算の仕方を理解する」ことをねらいとして行いました。
　いわき市総合教育センターの林先生をお招きしての授業研究で、多くの先生方が参観しましたが、子どもたちは落ち着いた態度で学習に取り組むことができていました。
　２組の子どもたちは、「１０のまとまりにすることのよさに気づく」ことができ、３組の子どもたちは、「１０のまとまりにすることを、いろいろな方法で意欲的に取り組む」ことができていました。初めての繰り上がりのあるたし算をいろいろな操作を用いて丁寧に扱うことができ、子どもたちの今後の学習に十分生かせることと思います。
　以下、１年２組の授業のようすを紹介します。