４年教室に行くと、子ども達が作った作品に対して、頑張ったところや作品のよいところを発表し合っていました。
　
　友達から、自分の頑張りや作品のよさをほめられるとさらにうれしくなり、次も作ってみようという意欲がわいてきます。また、友達の作品を鑑賞し合うことで、あらためて作品の美しさや発想のユニークさなどがわかり合えます。

　４年生の子ども達の真剣な発表の仕方に、思わず「素晴らしいね」と拍手をしました。