４年生は、国語で「初雪のふる日」の学習をしていました。「どんなふうに音読をすれば良いか」文章の状況を推測しながら、班で話し合いをしました。
　その後、読みの工夫について全体で確認し合いました。しっかりと友達の意見を聞き合う姿に、高学年の仲間入りになる雰囲気が感じられました。