４年生の国語の授業で校内授業研究会を行いました。

国語の基礎的・基本的な力を確実に身につけさせるにはどうしたよいか、教職員一同で研究を進めています。

今日は、４年２組の「一つの花」という物語教材の授業参観を通し、よりよい指導の在り方を研究しました。他校の先生方もおいでになり、ご意見を頂戴しました。

多くの参観者に観られても、４年２組の子どもたちは、堂々と意見を述べることができました。